“有哥哥姐姐們給我們上輔導(dǎo)課和趣味直播課,，這個暑假學(xué)到了很多東西,?！苯衲晔罴?，歷史文化學(xué)院“網(wǎng)上連線送溫情,，助力鄉(xiāng)村向前行”實(shí)踐團(tuán)隊奔赴新鄉(xiāng)市原陽縣蔣莊鄉(xiāng)西王屋小學(xué)開展“三下鄉(xiāng)”活動,，支援當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育,。

 “西王屋小學(xué)學(xué)生不多,，但是學(xué)校和家長們都很重視孩子們的學(xué)習(xí)，積極參與我們的支教活動,，給予我們莫大的感動和鼓舞,，我們一定會讓孩子們的暑假有更多的收獲?！睂?shí)踐團(tuán)隊長趙明滿懷熱情道,。受疫情影響，歷史文化學(xué)院“網(wǎng)上連線送溫情，助力鄉(xiāng)村向前行”實(shí)踐團(tuán)采用“雙線支教”的新模式,，線上線下相結(jié)合,，形式多樣。線上教學(xué)借助直播平臺,，利用教室的多媒體設(shè)備,，給予孩子們更好地學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

 本次實(shí)踐活動面向三至六年級的學(xué)生,，每個年級都有其獨(dú)特的知識接收方式,，需要不同的教學(xué)方法?！拔覀兊恼n程內(nèi)容必須具有趣味性,，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且不能用自己的認(rèn)知理解孩子,，要教授孩子們能夠理解的內(nèi)容,。”實(shí)踐隊員李云姿認(rèn)真地說,。

 習(xí)近平總書記說：“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，就要優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)。對鄉(xiāng)村來說,，教育既承載著傳播知識,、塑造文明鄉(xiāng)風(fēng)的功能，更為鄉(xiāng)村建設(shè)提供了人才支撐,，在鄉(xiāng)村振興中具有不可替代的基礎(chǔ)性作用?！睔v史文化學(xué)院學(xué)子敢為人先,，將自身投入到火熱的支援鄉(xiāng)村教育中，寫下青春最美的詩篇,。

 （歷史文化學(xué)院 于 攀）