習(xí)近平總書記說：“好老師要有‘捧著一顆心來,，不帶半根草去’的奉獻(xiàn)精神,。”我院“網(wǎng)上連線送溫情,，助力鄉(xiāng)村向前行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)總書記號召，走進(jìn)新鄉(xiāng)市原陽縣蔣莊鄉(xiāng)西王屋小學(xué),，肩負(fù)重任,，敢于擔(dān)當(dāng)，支援鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育,，讓責(zé)任照亮未來,。

 針對西王屋小學(xué)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育相對薄弱，師資力量不足且生源流失嚴(yán)重的情況,，實(shí)踐隊(duì)員根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定了短期的教學(xué)計(jì)劃,，用心備好每一節(jié)課，做到每堂課既能向孩子們傳授更多的知識也能生動有趣,，更好地培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中,，孩子們稚嫩的童聲和熱情洋溢的笑容,，特別是他們眼中透露出的自然的純真，也給實(shí)踐隊(duì)員留下極深的印象,，支教熱情愈發(fā)高漲,，以學(xué)生感受為先，立志為學(xué)生服務(wù),。

 而以趣味課程為主的直播課程,，開課前，必須通過其他成員的審查,，修改滿意后,，才能開始授課。因此，課件的內(nèi)容一定要結(jié)合孩子們的現(xiàn)實(shí)情況,，淺顯易懂,，立意準(zhǔn)確，力求為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的課程體驗(yàn),。

 “要推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧,，重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞,，讓每一個(gè)孩子都對自己有信心,、對未來有希望?！睔v史文化學(xué)院學(xué)子勇?lián)厝?，走進(jìn)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育，讓責(zé)任照亮未來,，用擔(dān)當(dāng)點(diǎn)燃希望,。

 （歷史文化學(xué)院 于 攀）