2015年12月5日晚，歷史文化學(xué)院專業(yè)班主任工作調(diào)研會(huì)在學(xué)院二樓小會(huì)議室舉行,，鞠明庫副院長(zhǎng)以及2013,、2014、2015級(jí)各專業(yè)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書出席了本次會(huì)議,。

鞠院長(zhǎng)介紹了召開本次班主任工作調(diào)研會(huì)的動(dòng)機(jī),，日前，教務(wù)處反饋了多場(chǎng)學(xué)生座談會(huì)的意見,，我院有學(xué)生反映對(duì)專業(yè)班主任的職責(zé)不大明確,，學(xué)院接到反饋后，高度重視,，利用周末時(shí)間召集本次班主任工作調(diào)研會(huì),，想聽取一下同學(xué)們對(duì)我院專業(yè)班主任工作的意見。

從2015級(jí)開始,，各專業(yè)班長(zhǎng),、團(tuán)支書分別介紹了本班專業(yè)班主任的工作情況，并有針對(duì)性地提出了一些問題,。鞠院長(zhǎng)不時(shí)插話,，與同學(xué)們互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松愉快,。在總結(jié)發(fā)言中,，鞠院長(zhǎng)指出：希望每位班長(zhǎng)、團(tuán)支書要了解專業(yè)班主任的職責(zé)與工作范圍,，也要讓同學(xué)們了解,，要發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，做好與專業(yè)班主任,、與同學(xué)們雙向溝通的橋梁,，帶好學(xué)風(fēng)，盡快結(jié)束迷惘,，投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去,，希望參加會(huì)議的班干部，將本次調(diào)研會(huì)的精神傳達(dá)給每位同學(xué),。

本次調(diào)研會(huì),，是我院第一次以學(xué)生為主體，就專業(yè)班主任工作開展的專題調(diào)研會(huì),，通過聽取學(xué)生發(fā)言,，傳達(dá)學(xué)院意見，達(dá)到了學(xué)院與學(xué)生之間的充分了解,，有利于我院專業(yè)班主任工作的順利進(jìn)行,。