2014年12月12日下午，應(yīng)信陽師范學(xué)院歷史文化學(xué)院邀請，我院院長王記錄教授在該校“賢林講壇”作了一場題為“公眾史學(xué)在中國實踐理論探索與存在的問題”的學(xué)術(shù)報告。報告會由信陽師范學(xué)院歷史文化學(xué)院院長尹全海教授主持，該院200余名師生聆聽了報告。

報告會上，王院長從公眾史學(xué)概念的產(chǎn)生、公眾史學(xué)的內(nèi)涵、公眾史學(xué)在美國等國的發(fā)展、公眾史學(xué)在中國的發(fā)展、中國公眾史學(xué)的探討與學(xué)科框架的建構(gòu)、中國公眾史學(xué)建立的途徑、中國公眾史學(xué)發(fā)展中存在的問題等七個方面詳細解讀了公眾史學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的脈絡(luò)，重點闡述了公眾史學(xué)的內(nèi)涵及其在中國的發(fā)展狀況。王院長指出，凡是需要歷史知識的公眾領(lǐng)域，都是公眾史學(xué)涉足的領(lǐng)域，從事史學(xué)研究應(yīng)該對自身研究做出定位；當(dāng)代公眾史學(xué)在大眾之間的普及，是一種積極的現(xiàn)象；而隨之出現(xiàn)的大歷史書寫與小歷史書寫：即國家、民族的歷史觀與個人的歷史觀相沖突，導(dǎo)致個人對歷史單一、片面的認知，也是公眾史學(xué)研究者應(yīng)考慮的問題；中國公眾史學(xué)服務(wù)于社會有著不同于西方的形式，中國公眾史學(xué)研究應(yīng)尊重中國的傳統(tǒng)，同時借鑒西方國家的經(jīng)驗，中西合璧，走自己的道路。最后，王院長分析了中國公眾史學(xué)發(fā)展存在的8個方面的問題，并提出了相應(yīng)的對策。

王院長的報告觀點新穎、事例生動，引起在場師生的強烈共鳴和極大反響，促進了雙方學(xué)院的學(xué)術(shù)交流。

 

 

 

 （歷史文化學(xué)院  李紅偉）