為提高學(xué)院教師科研水平，根據(jù)學(xué)院安排，我院自2014年6月26日——2014年6月29日，我院各學(xué)科專業(yè)方向連續(xù)舉行五場(chǎng)學(xué)術(shù)沙龍。

我院教師舉行2013—2014學(xué)年度第五次牧野教師學(xué)術(shù)沙龍

2014年6月26日下午，我院人力資源管理專業(yè)教師在二樓會(huì)議室舉辦教師學(xué)術(shù)沙龍。副院長(zhǎng)李峰，本專業(yè)牛大為、李海燕、郭靜思、蕭珺予等教師參加了此次活動(dòng)。

由于人管專業(yè)是新興專業(yè)，以年輕教師為主，學(xué)歷均為碩士研究生，因此在論文寫作和發(fā)表以及項(xiàng)目申請(qǐng)方面，存在著知識(shí)面廣而不專，論文質(zhì)量不高，項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)不足等等問(wèn)題。所以這次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)由李峰副院長(zhǎng)親自主持參與，來(lái)一一解答大家在科研方面存在的各種疑問(wèn)。

李峰副院長(zhǎng)結(jié)合人管專業(yè)的實(shí)際情況向各位任課教師詳細(xì)介紹了自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，特別地指出教學(xué)與科研是可以并存的，是相輔相成的。好的論文必須有好的選題，那么好選題從哪來(lái)？由教學(xué)來(lái)！不管是備課時(shí)還是教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)和疑點(diǎn)，一定要即刻記錄下來(lái)，課后將其相關(guān)文獻(xiàn)資料搜集起來(lái)，然后仔細(xì)分析，要知其然，更要知其所以然，并從此出發(fā)，發(fā)散思維，找出創(chuàng)新點(diǎn)，這樣才能寫出一篇有新意的學(xué)術(shù)論文。

由于人管專業(yè)任課教師較少，每個(gè)教師平時(shí)課程都比較密集，教學(xué)的壓力使得大家花費(fèi)在科研方面的時(shí)間較少；再加上都是年輕教師，有的剛結(jié)婚，有的孩子還小，需要更多的時(shí)間和精力放在家庭上面，所以用于科研的時(shí)間就更少了。針對(duì)這種情況，李峰副院長(zhǎng)將自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)分享給大家，如何合理分配時(shí)間，如何做到快樂(lè)生活，快樂(lè)教學(xué)和快樂(lè)科研！

李峰副院長(zhǎng)同時(shí)還鼓勵(lì)在座教師多參加學(xué)術(shù)會(huì)議，提交會(huì)議論文，與同行多交流、多溝通、多學(xué)習(xí)。除此之外，李峰副院長(zhǎng)還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)院會(huì)對(duì)青年教師給予一些政策傾斜，鼓勵(lì)幫助青年教師多發(fā)論文，尤其是高質(zhì)量的論文。

本次活動(dòng)中李峰副院長(zhǎng)與各位教師進(jìn)行了親切的交流，一一解答了各位老師的提問(wèn)。活動(dòng)結(jié)束之后，人管專業(yè)教師一致認(rèn)為這次學(xué)術(shù)沙龍是非常有價(jià)值的，使大家受益匪淺，今后一定要將此類活動(dòng)延續(xù)下去。暑期即將來(lái)臨，各位教師都已規(guī)劃好如何利用這個(gè)假期，下學(xué)期學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)中一定要拿出一些有價(jià)值的論文，大家共同探討，共同進(jìn)步。

（牛大為）

我院教師舉行2013—2014學(xué)年度第六次牧野教師學(xué)術(shù)沙龍

2014年6月28日下午，我院中國(guó)古代史研究團(tuán)隊(duì)在二樓會(huì)議室舉辦教師學(xué)術(shù)沙龍。本次活動(dòng)由鞠明庫(kù)副院長(zhǎng)主持，王霞書記蒞臨指導(dǎo)，特邀王盛恩教授參加。

會(huì)上，王霞書記、王盛恩教授和鞠明庫(kù)副院長(zhǎng)分別就張琛《唐后期贈(zèng)二官研究》、張文瀚《春秋弒君現(xiàn)象考察》、閻盛國(guó)《戰(zhàn)國(guó)時(shí)代燕趙外交格局演變對(duì)燕國(guó)政治生態(tài)的影響》、孟祥曉《為利與為殃：衛(wèi)河流域水患與陂塘生態(tài)變遷——以清至民初浚縣長(zhǎng)豐泊為例》、歐磊《清代官員終養(yǎng)制度探微》、王新環(huán)《河南地方志中的物產(chǎn)史料價(jià)值探究》、呂小琴《明代運(yùn)學(xué)倡設(shè)中的鹽商地位變遷》等七篇學(xué)術(shù)論文逐一進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，與會(huì)的其他教師也就相關(guān)問(wèn)題發(fā)表了自己的看法。

此次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)共歷時(shí)四個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，討論踴躍，既激發(fā)了學(xué)術(shù)熱情，又活躍了學(xué)術(shù)思想，展現(xiàn)了中國(guó)古代史研究團(tuán)隊(duì)良好的學(xué)術(shù)氛圍。會(huì)后大家均表示受益匪淺。

最后，王霞書記對(duì)我院中國(guó)古代史研究團(tuán)隊(duì)的年輕教師提出了殷切期望，希望大家養(yǎng)成凝練學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的良好習(xí)慣，以爭(zhēng)取在更高的平臺(tái)上展示河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院的科研實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

（呂小琴）

我院教師舉行2013—2014學(xué)年度第七次牧野教師學(xué)術(shù)沙龍

2014年6月28晚，我院史學(xué)理論及史學(xué)史、歷史文獻(xiàn)學(xué)方向團(tuán)隊(duì)在二樓會(huì)議室舉辦教師學(xué)術(shù)沙龍。王記錄教授、王盛恩教授、趙振副教授、李峰副教授以及王新環(huán)老師、馬小能老師等參加此次活動(dòng)。

活動(dòng)中，李峰副教授、王新環(huán)老師、馬小能老師等分別匯報(bào)了主題為《北宋開(kāi)國(guó)故事——眾聲喧嘩中的虛構(gòu)與造假》、《明清時(shí)期河南方志中物產(chǎn)史料價(jià)值探析》、《袁宏史學(xué)正統(tǒng)觀念研究》的學(xué)術(shù)論文。王記錄教授、王盛恩教授以及趙振副教授對(duì)以上幾篇學(xué)術(shù)論文逐一進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，與會(huì)的其他教師也就相關(guān)問(wèn)題發(fā)表了自己的看法。

此次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)共歷時(shí)近四個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，討論踴躍，充分激發(fā)與會(huì)教師的學(xué)術(shù)熱情，深化了教師們?cè)谙嚓P(guān)領(lǐng)域的研究，會(huì)后大家均表示受益匪淺。

(馬小能)

我院教師舉行2013—2014學(xué)年度第八次牧野教師學(xué)術(shù)沙龍

2014年6月29日8：00—12：00，我院在二樓會(huì)議室舉行中國(guó)近現(xiàn)代史、專門史專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍。本次學(xué)術(shù)活動(dòng)由學(xué)科帶頭人王守謙老師主持,院黨總支書記王霞教授以及中國(guó)近現(xiàn)代史、專門史專業(yè)方向的部分教師參加了活動(dòng)，部分研究生旁聽(tīng)了活動(dòng)。

本次學(xué)術(shù)沙龍主要議題是論文研討。會(huì)上，任同芹老師、李麗霞老師、劉海靜老師分別提交了題為《從軍到民：建國(guó)初期我國(guó)復(fù)轉(zhuǎn)軍人的角色轉(zhuǎn)換》、《抗戰(zhàn)時(shí)期內(nèi)遷高校教師群體的住房問(wèn)題探究》和《章太炎論章學(xué)誠(chéng)》的學(xué)術(shù)論文，并就論文選題、研究?jī)?nèi)容以及研究?jī)r(jià)值進(jìn)行了詳細(xì)闡述。與會(huì)教師在認(rèn)真聽(tīng)取論文匯報(bào)后，針對(duì)涉及到的相關(guān)問(wèn)題作出了點(diǎn)評(píng)，并給予了中肯的意見(jiàn)和建議。在座的研究生也積極參與了交流。

本次活動(dòng)氣氛融洽熱烈，與會(huì)教師各抒己見(jiàn)、態(tài)度誠(chéng)懇，充分交流意見(jiàn)，達(dá)到了交流學(xué)術(shù)思想、激發(fā)創(chuàng)新靈感的預(yù)期目標(biāo)。在討論過(guò)程中，中國(guó)近現(xiàn)代史和專門史專業(yè)的研究生也得到了一次難得的學(xué)術(shù)訓(xùn)練機(jī)會(huì)，更為直觀地體驗(yàn)了學(xué)術(shù)研究的魅力和堂奧。

（王冰冰）

我院教師舉行2013—2014學(xué)年度第九次牧野教師學(xué)術(shù)沙龍

2014年6月29日下午15：00-18:00，世界史專業(yè)教師在學(xué)院二樓會(huì)議室舉行牧野教師學(xué)術(shù)沙龍。王霞書記蒞臨指導(dǎo)；世界史系教師饒本忠、趙冠峰、蔡蕾、張建輝、賈延賓、崔洪健和石光宇等參加了本次活動(dòng)。

本次學(xué)術(shù)活動(dòng)中，大家對(duì)蔡蕾老師的《析亨利八世在英國(guó)宗教改革中的作用——兼論都鐸君主在近代英國(guó)國(guó)家建構(gòu)中的地位》、賈延賓老師的《論猶太教與文化猶太復(fù)國(guó)主義思想》、崔洪健老師的《中世紀(jì)英國(guó)貨幣治理研究——基于英王貨幣政策的考察》和石光宇老師的《全球城市成因分析：以紐約為例》等文章進(jìn)行了評(píng)析。同時(shí)，諸位老師還對(duì)世界歷史研究中的熱點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)術(shù)研究方向的再選擇、學(xué)術(shù)論文注釋引用的規(guī)范性以及世界史系學(xué)術(shù)沙龍開(kāi)展的方式和要求進(jìn)行了廣泛的交流和溝通，在諸多方面達(dá)成了共識(shí)。

（崔洪健）