作為我院學術活動月的系列活動之三,，2013年5月9日晚我院碩士生導師王守謙老師做客琢玉學術沙龍,，做題為《讀書閱世話科研》的專題學術報告,，全體研究生到場聆聽了王老師關于如何治學與做人的深刻見解,。

王老師首先從自身求學及執(zhí)教經歷說起,，著重給大家分享自己研究生期間的學習及生活經歷,，王老師用閱讀時間長,、與老師經常交流來概括自己的研究生生活,，鼓勵大家多讀書,、多交流,。由此，王老師將講座內容引入研究生與大學生的區(qū)別,，就是研究生不再同大學生一樣只做容器,，應該具備自主學習的素質，并具備學習學習的能力,。隨后王老師展開講了自主學習的核心就是模仿,，模仿之后進行反思與質疑，在青年時代應勇于質疑,；而學習學習能力的培養(yǎng)應通過三個階段：自主完成,，創(chuàng)新性地完成,，通過與別人的比較、認識到不足進行再學習,。最后,，同學們在聽了王老師于讀書閱世與科研上的感受后，紛紛提出自己的問題和困惑,，王老師深入淺出的回答令大家頓時豁然開朗,。

作為我院學術活動月的又一次精彩的學術活動，此次導師學術講座,，王老師用生動活潑,、機智幽默的語言為廣大研究生分享了自身在讀書閱世科研上心得體會。參會的各位研究生深感受益匪淺,，通過思維火花的相互碰撞,，燃起了大家學術科研與讀書的熱情，激勵著全院研究生以飽滿的學術熱情為母校90華誕獻禮,！

                               （院研分會宣傳部 楊云鶴）