基本情況介紹
楊翔宇，男,，1975年生,，河南新鄉(xiāng)人，先后就讀于河南師范大學,、華東師范大學,、中國人民大學，分別獲歷史學學士學位,、歷史學碩士學位和歷史學博士學位,，現(xiàn)為河南師范大學歷史文化學院教授，博士生導師,，主要從事中國史和文化產(chǎn)業(yè)管理教學與科研工作,，研究方向為歷史文獻學、史學理論及史學史,、歷史教學,。先后在《史學史研究》《南開學報》《歷史教學》等刊物發(fā)表論文二十余篇。先后榮獲河南省教學標兵,，河南省教育科學研究優(yōu)秀成果獎,，河南師范大學“文明教師”等榮譽。主持并完成國家社科基金項目,、河南省教育科學規(guī)劃項目,、河南省高等學校人文社科項目等多項。
課程信息
1.中國古代史（Ⅱ）
2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概論
3.民國文獻學研究
4.中國歷史基本線索與基本問題
科研教學項目（主持）
1.學術分科視域下民國文獻學科的形成與發(fā)展研究,，國家社科基金一般項目,。
2. 新見陳慶年圖書館事業(yè)書信和日記的搜集、整理與研究,，國家社科基金一般項目,。
3. 傳承與開拓：民國文獻學體系的構建與演進，河南省教育廳人文社會科學研究項目,。
4.《中國古代史》課程體系與教學內(nèi)容整體優(yōu)化研究與實踐,，河南省高等教育教學改革研究與實踐項目。
5. 中國歷史基本線索與基本問題,，河南省專業(yè)學位研究生精品教學案例項目,。
6. 學術素養(yǎng)提升視域下中國史專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式建構，河南省本科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)典型案例項目,。
代表論文
1.《朱次琦“四行五學”說探賾》,，《北方論叢》2006年第5期,。
2.《朱次琦辭官及焚書探因》，《嶺南文史》2007年第4期,。
3.《朱九江“隱世”之謎》,，《蘭臺世界》2008第10期。
4.《南海鴻儒朱次琦》,，《人物》2008年第11期,。
5.《高校中國古代史教學方法的探索與實踐》，《歷史教學（高校版）》2008年第11期,。
6.《集結號：從戰(zhàn)爭視角探尋人性》,，《電影評介》2009年第１期。
7.《高校中國古代史教材“開發(fā)”芻議》,，《大江周刊（論壇）》2010年第6期,。
8.《朱次琦經(jīng)學思想初探》，《大江周刊（論壇）》2011年第2期,。
9.《志書為憑》,，《文史月刊》2012年第8期。
10.《從隱而不彰的文獻學中發(fā)現(xiàn)零金碎玉》,，《中國社會科學報》2013年5月29日,。
11.《“通今致用 史學所急”：陳慶年史學經(jīng)世思想探賾》，《理論界》2013年第10期,。
12.《高校歷史學本科生導師專業(yè)指導探賾》,，《高等教育研究》2013年第1期。
13.《陳慶年的文獻學思想及方法》,，《圖書館建設》2013年第12期,。
14.《論陳慶年的編輯思想及實踐》，《中國出版》2014年第2期,。
15.《陳慶年史學志業(yè)述略》，《中國礦業(yè)大學學報（社會科學版）》2014年第2期,。
16.《民國?？睂W理論與方法的嬗變》，《史學史研究》2015年第1期,。
17.《梁啟超文獻學體系新論——兼與彭樹欣先生商榷》,，《圖書館雜志》2015年第6期。
18.《民國時期校讎學理論著作編輯探微》,，《編輯之友》2015年第8期,。
19.《學術素養(yǎng)提升視域下高校“三位一體”教學模式建構》,，《歷史教學》2019年第8期,。
20.《民國文獻學通論性理論撰著研究述評》，《圖書館雜志》2020年第7期。
21.《鄭鶴聲,、鄭鶴春〈中國文獻學概要〉的學術特色》,，《史學史研究》2022年第3期。
22.《民國文獻學理論體系的構建與演進》,，《南開學報（哲社版）》2023年第2期,。
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