日前,，胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了教育在國(guó)家未來(lái)發(fā)展,、中華民族偉大復(fù)興中的重要戰(zhàn)略地位,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性，向廣大教師提出了殷切的希望和要求,。講話充分體現(xiàn)了以胡錦濤同志為總書記的黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視,，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。學(xué)習(xí)總書記重要講話精神,，我們深感進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要性和緊迫性。

百年大計(jì),，教育為本,，教育大計(jì)，教師為本,。教師隊(duì)伍是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源,，是教育事業(yè)的第一資源。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,，提高各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的改革和發(fā)展,，必須充分發(fā)揮廣大教師的重要作用,，必須把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置?？倳浿匾v話高度評(píng)價(jià)了教師的作用,，指出教師應(yīng)具有胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)人民,，學(xué)為人師,，行為世范，默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神,。講話引用了北京師范大學(xué)的校訓(xùn)“學(xué)為人師、行為世范”，既是對(duì)我校的充分肯定,，也對(duì)我校以師德建設(shè)為核心,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面建設(shè)小康社會(huì)的根本要求，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求,，是貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，促進(jìn)教育公平的客觀要求，是全面提升教育質(zhì)量的重要保障,。貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，培養(yǎng)和造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局，關(guān)系到黨和國(guó)家的興旺,，關(guān)系到中華民族的前途命運(yùn),。培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵,；全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，師德建設(shè)是關(guān)鍵。

胡錦濤總書記對(duì)廣大教師提出了“四點(diǎn)希望”,，一是希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生；二是希望廣大教師刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),；三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn),?！八狞c(diǎn)希望”是對(duì)新時(shí)期教師素質(zhì)的新闡述、新概括,，明確了新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的新目標(biāo)、新要求,，深化了我們對(duì)師德精神的理解,，有著深刻的時(shí)代內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的歷史意義，是新時(shí)期新階段加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍的行動(dòng)指南,。

加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，需要教師進(jìn)一步樹(shù)立政治意識(shí),。胡錦濤總書記在講話中對(duì)“培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人”這一教育根本任務(wù)作了進(jìn)一步的明確闡述，強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”。教師樹(shù)立牢固的政治意識(shí),，就是要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程,；就是要胸懷祖國(guó),，熱愛(ài)人民，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，使黨員教師保持先進(jìn)性,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持教書育人,，爭(zhēng)做師德楷模,；就是要積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、榮辱觀，培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，需要教師進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任意識(shí),。胡錦濤總書記要求廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)從事教育事業(yè)的使命感和榮譽(yù)感。教師的責(zé)任意識(shí)包括以下幾個(gè)方面：首先是對(duì)民族,、國(guó)家的高度責(zé)任感,，要站在國(guó)家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作。其次是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感,，要樹(shù)立陶行知先生所說(shuō)的“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的無(wú)私無(wú)畏精神，以奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民的執(zhí)著信念,，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、愛(ài)生、博學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)和“勤學(xué),、多能、踏實(shí),、求真”的學(xué)風(fēng)投身教育工作,。再次是對(duì)學(xué)生的責(zé)任感，要滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài),，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情,、真心,、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。最后是對(duì)家庭的責(zé)任感，每個(gè)教師都是家庭的一分子,，要對(duì)家庭,、對(duì)父母、對(duì)子女盡義務(wù),，家庭責(zé)任感也是作為一個(gè)好教師的基本責(zé)任,。

加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，需要教師進(jìn)一步增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),。在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中，國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步,，但同時(shí)也應(yīng)該看到社會(huì)誠(chéng)信度出現(xiàn)不同程度下降,。胡錦濤總書記提出要加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以見(jiàn)利忘義為恥,，對(duì)誠(chéng)信教育提出明確要求。教師是社會(huì)的良知,，教師堅(jiān)守誠(chéng)信是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,。教師不僅要言傳，更要身教,，有誠(chéng)信的教師,，才能培養(yǎng)有誠(chéng)信的學(xué)生,。進(jìn)一步增強(qiáng)教師的誠(chéng)信意識(shí)，就是要教師自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和學(xué)者聲譽(yù),，加強(qiáng)學(xué)術(shù)自律,，恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信；就是要教師刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，堅(jiān)守、弘揚(yáng)實(shí)事求是的科學(xué)精神,，忠于真理,，力戒浮躁學(xué)風(fēng),，避免急功近利,；就是要教師嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，恪守職責(zé),，鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高教育教學(xué)水平；就是要教師樹(shù)立法制觀念,，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),，尊重他人勞動(dòng)成果和權(quán)益；就是要教師尊重科學(xué)規(guī)律,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，需要教師進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是知識(shí)的創(chuàng)造者,。進(jìn)一步增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),，首先要求教師不斷深入研究全球化背景下科學(xué)技術(shù)日新月異、經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展等給教育帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),；其次要不斷更新教育觀念，以學(xué)生為本,，充分尊重學(xué)生的人格,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思維能力,、學(xué)習(xí)能力,，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,，以及適應(yīng)社會(huì)需求的能力；再次要?jiǎng)?chuàng)新教育實(shí)踐,，不斷進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新,，要從實(shí)際出發(fā)，努力探索,，認(rèn)識(shí)和把握教育的客觀規(guī)律,，不斷研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法；四是要尊重教師的創(chuàng)造勞動(dòng),。教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，教師的勞動(dòng)必須得到全社會(huì)的尊重，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣,，才能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

北京師范大學(xué)是一所以教師教育和教育科學(xué)為主要特色的大學(xué),，百余年來(lái),，為國(guó)家培養(yǎng)了20多萬(wàn)優(yōu)秀人才，為中國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn),。新的歷史時(shí)期,，國(guó)家實(shí)施免費(fèi)師范生教育政策，為北師大帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇,。前不久,，溫家寶總理來(lái)北師大與師生和免費(fèi)師范生親切座談時(shí)指出，“師范教育可以興邦”,、“只有真正同國(guó)家和民族前途命運(yùn)緊密相連的師范教育,，才是真正的師范教育”等，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到北師大所承擔(dān)的重大歷史使命,，進(jìn)一步堅(jiān)定了弘揚(yáng)教師教育特色的信心,。我們培養(yǎng)的是未來(lái)的教師，是堪稱人師的教育家,，加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，顯得尤為重要,。學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神,，北京師范大學(xué)要進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)精神,，以師德建設(shè)打造學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),，以師德建設(shè)鍛煉教師隊(duì)伍，以師德建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才,，為我國(guó)教師教育事業(yè)改革發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn),。（文章來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)）