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政協(xié)委員張近東:產(chǎn)需結(jié)合多途徑解決大學(xué)生就業(yè)

時(shí)間:2018-06-13瀏覽:352設(shè)置

1,、升級(jí)產(chǎn)業(yè),、企業(yè)結(jié)構(gòu)鼓勵(lì)大學(xué)生協(xié)同型創(chuàng)業(yè)

學(xué)校是人才輸出的重要機(jī)構(gòu),而企業(yè)是就業(yè)的大市場(chǎng),,在進(jìn)行教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí),,張近東建議同步進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整升級(jí),,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)與需的內(nèi)在協(xié)同。在政府層面,,他建議從政策上進(jìn)行大力的支持和引導(dǎo),,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,,對(duì)于行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)給予投資政策、稅收政策和金融政策等扶持,,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的龍頭型企業(yè),,創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì),成為解決大學(xué)生就業(yè)的主動(dòng)力,。

據(jù)了解,,目前我國(guó)大學(xué)生參加就業(yè)后,其知識(shí)應(yīng)用率不足40%,,大學(xué)生適應(yīng)周期在1~2年,,許多企業(yè)并不愿意進(jìn)行這方面的培訓(xùn)投資,而更愿意從社會(huì)進(jìn)行成熟人才的招聘,,從側(cè)面導(dǎo)致了應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)困難,。已建立完善的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生培訓(xùn)機(jī)制的蘇寧電器創(chuàng)始人,張近東建議企業(yè)應(yīng)該為大學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐提供基地,,增加相應(yīng)的崗位培訓(xùn)費(fèi)用,,縮短大學(xué)生的適應(yīng)期。同時(shí)政府可出臺(tái)就業(yè)培訓(xùn)相配套的政策,,從政策層面開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新格局,,為大學(xué)生培養(yǎng)就業(yè)前所具備的崗位基本技能,提高就業(yè)能力,。

除產(chǎn)需兩方面的調(diào)整外,,張近東對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有自己的見(jiàn)解。他認(rèn)為,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可借助社會(huì)各類(lèi)資源共同創(chuàng)業(yè),,規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),這樣也可彌補(bǔ)企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中的某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)或者某個(gè)價(jià)值增值環(huán)節(jié),。他鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行多樣化,、低風(fēng)險(xiǎn)、協(xié)同型的創(chuàng)業(yè),,鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融入產(chǎn)業(yè)鏈和企業(yè)集群,,將科技發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用專(zhuān)利進(jìn)行“市場(chǎng)化創(chuàng)業(yè)”,,將專(zhuān)利轉(zhuǎn)換為企業(yè)的股份。大學(xué)生也可進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)崗位或管理層,,與企業(yè)一同創(chuàng)業(yè),,規(guī)避單獨(dú)創(chuàng)業(yè)的諸多困難和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)技術(shù)與資本的有機(jī)結(jié)合與合伙制創(chuàng)業(yè),。

2,、升級(jí)產(chǎn)業(yè),、企業(yè)結(jié)構(gòu)鼓勵(lì)大學(xué)生協(xié)同型創(chuàng)業(yè)

學(xué)校是人才輸出的重要機(jī)構(gòu),而企業(yè)是就業(yè)的大市場(chǎng),,在進(jìn)行教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí),,張近東建議同步進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整升級(jí),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)與需的內(nèi)在協(xié)同,。在政府層面,,他建議從政策上進(jìn)行大力的支持和引導(dǎo),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,,對(duì)于行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)給予投資政策,、稅收政策和金融政策等扶持,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的龍頭型企業(yè),,創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì),,成為解決大學(xué)生就業(yè)的主動(dòng)力。

據(jù)了解,,目前我國(guó)大學(xué)生參加就業(yè)后,,其知識(shí)應(yīng)用率不足40%,大學(xué)生適應(yīng)周期在1~2年,,許多企業(yè)并不愿意進(jìn)行這方面的培訓(xùn)投資,,而更愿意從社會(huì)進(jìn)行成熟人才的招聘,從側(cè)面導(dǎo)致了應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)困難,。已建立完善的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生培訓(xùn)機(jī)制的蘇寧電器創(chuàng)始人,,張近東建議企業(yè)應(yīng)該為大學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐提供基地,增加相應(yīng)的崗位培訓(xùn)費(fèi)用,,縮短大學(xué)生的適應(yīng)期,。同時(shí)政府可出臺(tái)就業(yè)培訓(xùn)相配套的政策,從政策層面開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新格局,,為大學(xué)生培養(yǎng)就業(yè)前所具備的崗位基本技能,,提高就業(yè)能力。

除產(chǎn)需兩方面的調(diào)整外,,張近東對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有自己的見(jiàn)解,。他認(rèn)為,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可借助社會(huì)各類(lèi)資源共同創(chuàng)業(yè),,規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),,這樣也可彌補(bǔ)企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中的某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)或者某個(gè)價(jià)值增值環(huán)節(jié)。他鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行多樣化,、低風(fēng)險(xiǎn),、協(xié)同型的創(chuàng)業(yè),鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融入產(chǎn)業(yè)鏈和企業(yè)集群,,將科技發(fā)明專(zhuān)利,、實(shí)用專(zhuān)利進(jìn)行“市場(chǎng)化創(chuàng)業(yè)”,,將專(zhuān)利轉(zhuǎn)換為企業(yè)的股份。大學(xué)生也可進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)崗位或管理層,,與企業(yè)一同創(chuàng)業(yè),,規(guī)避單獨(dú)創(chuàng)業(yè)的諸多困難和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)技術(shù)與資本的有機(jī)結(jié)合與合伙制創(chuàng)業(yè),。

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