如何把思想政治教育做到大學(xué)生心坎上

教育部鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心

 

回答和解決好胡錦濤總書記提出的“如何改進(jìn)思想政治教育工作的方式,、方法和手段,，切實把思想政治教育工作做到大學(xué)生心坎上”這一問題,需要在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法,，努力體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性,，富于創(chuàng)造性,，增強(qiáng)實效性。
一,、思想政治教育工作的方式,、方法和手段不斷改進(jìn)創(chuàng)新
　　推進(jìn)教書與育人相結(jié)合。不斷強(qiáng)化“學(xué)校教育,，育人為本,，德智體美，德育為先"的理念,，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)擺在學(xué)校一切工作的首位,，把思想政治教育融入到大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué),、科研和社會服務(wù)各個方面,，引導(dǎo)大學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，提高思想政治覺悟,。
　　推進(jìn)教育與自我教育相結(jié)合。發(fā)揮教師的教育引導(dǎo)作用,，許多教師以高尚的情操,、豐富的學(xué)識影響教育學(xué)生。發(fā)揮基層黨團(tuán)組織和學(xué)生組織的重要作用,，形成了思想政治教育的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,。發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主體作用,，調(diào)動其參與班集體,、社團(tuán)、生活社區(qū),、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等方面管理工作的積極性和主動性,，增強(qiáng)了教育效果。

　　推進(jìn)政治理論教育與社會實踐相結(jié)合,。重視課堂教育,，系統(tǒng)講授鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的創(chuàng)新理論,，提高大學(xué)生的政治理論素養(yǎng),。組織大學(xué)生走出校門、深入基層,、深入群眾,、深入實際，大學(xué)生在實踐中受教育,，長才干,，作貢獻(xiàn)。
　　推進(jìn)解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合,。著力加強(qiáng)對貧困家庭學(xué)生的資助工作,，初步形成以國家助學(xué)貸款為主體，包括助學(xué)獎學(xué)金,、勤工助學(xué)基金,、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費減免在內(nèi)的助學(xué)體系。著力從具體問題抓起,，積極為大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活和文體活動環(huán)境。著力加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作,，初步建立健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng),。
　　推進(jìn)教育與管理相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)校宣傳文化陣地建設(shè)與管理,，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對大學(xué)生的侵蝕和影響,。加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)研討會、報告會,、講座的管理,，不給錯誤觀點和言論提供傳播渠道。加強(qiáng)治安管理,，建立良好的校園及周邊治安秩序,。加強(qiáng)大學(xué)生宿舍,、食堂等生活社區(qū)的管理，在科學(xué)嚴(yán)格的管理和細(xì)致入微的服務(wù)中,，增強(qiáng)思想政治教育的實效,。
二、切實把思想政治教育工作做到大學(xué)生心坎上
　　1.充分發(fā)揮課堂教育的主導(dǎo)作用,，把思想政治教育貫穿于大學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程,。

　　深入發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，努力實現(xiàn)專業(yè)知識傳授與思想政治教育的統(tǒng)一,。在重點發(fā)掘思想政治理論課教育資源的同時,，應(yīng)著力發(fā)掘蘊涵在哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科和自然科學(xué)學(xué)科中的思想教育資源，特別應(yīng)組織政治學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、歷史學(xué)、法學(xué),、文學(xué),、社會學(xué)、新聞學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科等專業(yè)課教師參與思想政治理論課教學(xué)和研究,，舉辦各種專題講座和研討活動,，使大學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時受到思想政治教育,。
　　大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力實現(xiàn)教書與育人的統(tǒng)一。著力在兩個方面下功夫：一是在強(qiáng)化教師職業(yè)道德上下功夫,。二是在培育教師職業(yè)精神上下功夫,。應(yīng)引導(dǎo)教師忠誠黨的教育事業(yè)，大力弘揚求真務(wù)實的學(xué)風(fēng),，以孟二冬為榜樣,，形成教書育人的崇高風(fēng)范、勤勉踏實的治學(xué)精神,、為人師表的高尚品德,、關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷，做教書育人的楷模,。
　　2.積極拓展課外教育的有效途徑,，把思想政治教育融入大學(xué)生生活的各環(huán)節(jié)。
　　拓展社會實踐活動途徑,。著力改革學(xué)年學(xué)期設(shè)置,，把社會實踐納入學(xué)校的教學(xué)計劃和考核體系，規(guī)定學(xué)時學(xué)分,，使社會實踐制度化,、規(guī)范化,，確保大學(xué)生每年至少參加兩周以上的社會實踐活動。著力完善社會實踐保障體系,，制定優(yōu)惠政策,，在企業(yè)、部隊,、城市社區(qū),、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、愛國主義教育基地等,，建立一批相對穩(wěn)定的大學(xué)生社會實踐基地,。著力加強(qiáng)組織引導(dǎo)，把社會實踐與就業(yè)結(jié)合起來,，與單位選人用人結(jié)合起來,，與服務(wù)西部、建設(shè)西部結(jié)合起來,。
　　拓展校園文化建設(shè)途徑,。用社會主義核心價值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)，以培育和諧精神,、樹立和諧理念為目標(biāo),，以實施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以豐富多彩的文化活動為載體,，以多種媒體和現(xiàn)代信息技術(shù)為依托,，努力形成志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)的優(yōu)良教風(fēng),，形成勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,、誠實守信,、敢于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)，形成崇尚科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)求實,、善于創(chuàng)造、具有時代特征和學(xué)校特色的良好校風(fēng),。組織開展內(nèi)容豐富,、吸引力強(qiáng)的思想政治、學(xué)術(shù)科技,、文娛體育等文化活動,，重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),，營造教育啟迪、親和凝聚,、陶冶塑造的育人氛圍,。大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，積極鼓勵學(xué)術(shù)科技型社團(tuán),，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán),，積極倡導(dǎo)社會公益型社團(tuán)，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化中的積極作用,。
　　拓展解決實際問題途徑,。把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，既解疑釋惑,、以理服人,、教育引導(dǎo)學(xué)生，又排憂解難,、以情感人,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友,、健康生活等具體的實際問題,。著力加大對品學(xué)兼優(yōu)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎勵力度和貼息力度，加大生源地國家助學(xué)貸款力度,。著力培育和建設(shè)更加完善的畢業(yè)生就業(yè)市場,，繼續(xù)采取優(yōu)惠政策，選調(diào)優(yōu)秀畢業(yè)生到西部工作,、到農(nóng)村工作,、到社區(qū)工作,。

　　3.廣泛發(fā)揮黨團(tuán)組織和學(xué)生組織的重要作用,，把思想政治教育落實到大學(xué)生成長的各方面。
　　高度重視大學(xué)生黨員發(fā)展工作,，把選拔,、培養(yǎng)、發(fā)展大學(xué)生加入黨組織的過程作為對其進(jìn)行深刻的思想政治教育的過程,，教育引導(dǎo)優(yōu)秀大學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和走中國特色社會主義道路的堅定信念,，并在學(xué)習(xí)、生活,、工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，從而達(dá)到“發(fā)展一個，帶動一片”的教育效果,。高度重視學(xué)生黨支部建設(shè),，努力實現(xiàn)“低年級有黨員,、高年級有黨支部”的目標(biāo)，把黨支部建在班上,，使其成為開展思想政治教育的堅強(qiáng)堡壘,。同時，發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生組織的群眾性和廣泛性優(yōu)勢,，使其在思想政治教育中起重要作用,。