在教育的廣闊天地里,，河南師范大學(xué)附屬小這個團隊,，因共同的理想而匯聚,。自2024年9月20日接到省賽的通知后,，在學(xué)校戶婕副校長的精心領(lǐng)導(dǎo)下,，河南師范大學(xué)附屬小學(xué)迅速成立了“省賽教研團隊”,，大家積極投入到了備戰(zhàn)中,，全力支持省課參賽者趙逸璇老師,。

每一次教研活動都是智慧的凝聚,，都是對教育的執(zhí)著，都是對育人的追求,。備課前期,，因為“少先隊活動課”的特殊性，需要搜集大量學(xué)生們實踐活動的照片,、視頻和音頻資料,。備課團隊的老師們獻計獻策，集思廣益,，趙老師融合,、吸收、梳理,、整合,！

（第一次集體磨課）

（第二次集體磨課）

戶婕副校長親自坐鎮(zhèn)每一次的磨課，經(jīng)常利用晚上,、周末等各種碎片化時間,，和趙老師聚在一起，調(diào)整,、探索,、完善教學(xué)設(shè)計與課件制作。趙金紅副校長作為許多大賽的評委,，提出了許多寶貴的意見,。歐菲菲主任利用周末時間，陪同趙老師一起去拜訪名師,、專家,。只要是趙老師有關(guān)省課的需求，附小的所有老師都有求必應(yīng),。李靜云老師有省課的實踐經(jīng)驗,，主動分享比賽的現(xiàn)場情況；申茜老師擅長速記,，記錄小組教研改進建議,，修改精簡課堂用語；趙妍老師負責(zé)設(shè)計制作板書,；孟珍老師負責(zé)幫忙錄制高年級的音頻素材,。在備課團隊的共同努力下，每一個課型的亮點被逐一展現(xiàn),，僅僅幾天的時間,，團隊就完成了四節(jié)不同課型的初稿。為了呈現(xiàn)更好的課堂效果,，讓每一節(jié)課拿出來都是精品,，小組成員多次線下集體研討，打磨每一處細節(jié),。

（第三次集體磨課）

（第四次集體磨課）

備課是漫長的,，磨課是煎熬的，一次次的自我挑戰(zhàn)和突破,，砥礪著附小團隊的成員們不斷奮勇向前,。從備課到賽課，附小備課團隊群策群力,，讓每一位成員見證了團隊的力量,，也讓趙逸璇老師成長為最棒的自己，取得了省一等獎的好成績,！讓附屬小學(xué)在少先隊活動課這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了“0”的突破,。

精研篤行創(chuàng)佳績，奮楫揚帆結(jié)碩果,。未來,，河南師范大學(xué)附屬小學(xué)全體教師仍將繼續(xù)秉承這一精神，向卓越進發(fā),！

圖\文   王利敏