為進一步落實“雙減”政策，規(guī)范教學(xué)管理工作，提升教學(xué)質(zhì)量,，2025年1月6日和7日，我校舉行了本學(xué)期“教學(xué)工作先進個人”材料展,。

在上周舉行的期末教學(xué)工作檢查中,，九個教研組長帶領(lǐng)老師們共推選出10位“教學(xué)工作先進個人”，分別是：張瑞,、王炳炳,、趙妍、張喜妹,、馬海玲,、孟珍、丁文喬,、許秋云,、高文華、李德軒,。

一份份作業(yè)凝聚了敬愛的老師和可愛的孩子們的心血,，一本本聽課記錄留下了教研組深度教研的痕跡，一冊冊教案是“學(xué)習(xí)新課標,，打造課堂新樣態(tài)”的生動寫照與實踐,。

老師們和孩子們紛紛來到展覽現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，取人之長補己之短,。一句句“哇”的贊美聲中,，傳遞出的是對別人的羨慕和敬仰；一聲聲“真好”的感嘆聲中,，表達的是“我以后也可以這么優(yōu)秀”的篤定與決心,。

此次展覽活動，實現(xiàn)了“用老師影響老師”,，大家在交流中發(fā)現(xiàn)了身邊同事的那么多閃光點,，一再表達“要向身邊的優(yōu)秀伙伴學(xué)習(xí)”；也實現(xiàn)了“用學(xué)生影響學(xué)生”,，同學(xué)們在參觀中看到了隔壁班的同學(xué)作業(yè)寫得那么好,，紛紛表示“今天的作業(yè)我也要寫這么棒,！”今后，我校將繼續(xù)加強和拓升教學(xué)管理工作,，在“實”字上做文章,，做到真實、扎實,、樸實,、踏實，為老師們的專業(yè)發(fā)展助力,，為孩子們的健康成長鋪路,，真正做到老師的發(fā)展和同學(xué)們的成長“同頻共振”。

圖/文  教導(dǎo)處