2024年4月9日下午，為了進(jìn)一步提升教師們的科學(xué)研究能力,，推動(dòng)教育教學(xué)改革,，我校成功舉辦了課題研究專題培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到的專家是河南省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室原常務(wù)副主任徐萬山,、新鄉(xiāng)市教科所正高級(jí)教師周燕華,。

徐萬山主任作了題為《教育科研選題論證應(yīng)注意的幾個(gè)問題》的專題講座。徐主任主要從課題選題的基本原則,、課題選題的關(guān)鍵因素,、課題名稱的凝練與表述、課題名稱三要素,、課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容,、依據(jù)、預(yù)期成果,、參考文獻(xiàn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,。最后徐主任結(jié)合具體案例，詳細(xì)地闡述了如何處理關(guān)鍵地方能達(dá)到最好的效果,。

周燕華老師作了題為《課題申請(qǐng)有關(guān)要求及注意事項(xiàng)》的專題講座,。她首先強(qiáng)調(diào)了教育科研對(duì)教師專業(yè)成長的重要性，提出了“起于教研,、融于教研,、高于教研”的研究理念；接著,，她主要從課題設(shè)計(jì)論證,、研究方法的選擇、論證活頁,、課題申請(qǐng)存在的問題及文獻(xiàn)綜述常見問題等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。最后，她鼓勵(lì)老師們要立足教學(xué)實(shí)際,，解決真實(shí)問題,，讓課題研究真正服務(wù)于課堂教學(xué)。

講座結(jié)束后,，老師們紛紛表示,，兩位專家老師的指導(dǎo)既有理論高度，又有實(shí)踐操作性，對(duì)我們進(jìn)行課題研究具有重要的指導(dǎo)意義,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次講座給予了高度評(píng)價(jià),，并希望全體教師能夠以此次講座為契機(jī)，積極開展課題研究,，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng),，為學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。

                              （圖/賈金鳳   文/ 許秋云）