保持共產(chǎn)黨員先進性心得體會

寇亞品

胡錦濤總書記明確指出：“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶頭作用,，為廣大黨員作出表率,，是搞好先進性教育活動的關(guān)鍵”,。保持先進性是我們黨對全體共產(chǎn)黨員的總體要求，作為一名普通的黨員教師,，要時刻增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性。在教育崗位上必須具有敢為人先,，追求卓越,，爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。有了這種精神,，為人民,，為學(xué)生服務(wù)才會有動力，才能克服各種困難,，經(jīng)受各種挫折,，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績！結(jié)合教育工作的獨特性,，在工作中我認(rèn)為要保持共產(chǎn)黨員的先進性應(yīng)努力體現(xiàn)在以下方面：

一,、保持共產(chǎn)黨人的先進性，必須站在時代高度,，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,。黨員教師應(yīng)該解放思想、更新觀念,、與時俱進,。

1．要樹立先進的教育思想、教育觀念,、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念,。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,，當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民,。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考,、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念,，另一個重要方面是樹立正確的人才觀,，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素,、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同,，他們的氣質(zhì)、興趣愛好,、性格、智能也各不相同,，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性,，必須因人、因時,、因勢利導(dǎo),，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生,。

2．做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,，過去老師是知識的載體，老師既是知識,，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識,、掌握信息,，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學(xué)習(xí),，如果不進一步學(xué)習(xí),，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),，而不是簡單的把知識教給學(xué)生,。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，變德育課程為每時每刻全程育人,。

3．要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素,，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素,。所以作為教師,，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手,。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強改革意識，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力,。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學(xué)生同時成長,，走在學(xué)生的前面,，主動進行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者,，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者,。

4．先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力,。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益,。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育,、現(xiàn)代課程觀,、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面,。

5．勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤,。在工作和生活中不斷改造主觀世界,，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義,、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

二,、保持共產(chǎn)黨人的先進性,，必須加強師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象,。

一位哲人說過,，道德能彌補才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補不了道德的不足,，著充分說明了“為師先修德”的極端重要性,。作為黨員教師,，其人格品行具有強大的示范和輻射作用?！皩W(xué)高為師,，身正為范”這是對教師師德的最好寫照。

1．作為黨員教師首先應(yīng)該刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新,，源源不斷。特別在當(dāng)今,，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃,，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的,、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才,。所以作為教師必須樂于學(xué),、勤于教、善于思,，不斷有新的發(fā)現(xiàn),，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法,，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)工作是一項富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須勇于探索,，具有改革創(chuàng)新精神。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新,，才能真正做到與時俱進,，才能真正立足講臺。

2．作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表,，以身作則,。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師,，那么我們首先是榜樣,，首先是教己，然后才是教人,。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想,、信念的種子,，給予學(xué)生鼓勵、幫助,，使他們充滿自信,、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航,，這是教育的出發(fā)點和根本點,。一個有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到,，要用自己的信念,、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題,，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,，這種無形的方法能教會學(xué)生學(xué)會如何去理解他人，如何與他人合作,，如何與他人交流思想,，老師只有用自己的平等、尊重,、信任等所反映出來的人格力量,，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。

3．作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心,，做一名盡心盡責(zé)的護花使者,。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛,。愛的奉獻,，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生,，無條件地愛每一個學(xué)生,，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏,，不以成績好壞分優(yōu)劣,，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心,，使其“親其師,，信其道”。只有熱愛,，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

三、堅持全心全意為人民服務(wù),，黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實維護者,。

作為教師，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù),，為家庭與社會服務(wù),，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力,、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要,。為此黨員教師應(yīng)該：

1．強化服務(wù)意識，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，為家庭服務(wù),，為社會服務(wù)，實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針,；強化以人為本的意識,，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本,；注意團結(jié)普通群眾,，帶動身邊的人一起進步。

2．要有奉獻精神,，黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,，但是當(dāng)個人利益與黨、國家,、集體利益發(fā)生矛盾時,，作為黨員應(yīng)該把以黨,、國家,、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益,；在工作中有自己的追求和目標(biāo),，維護自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失,。

3．事業(yè)心強,，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻,；有愛心,，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù),。

總之,，黨員教師在自己的工作中保持共產(chǎn)黨員的先進性，體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心；體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育,、武裝我們的下一代,，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣,；體現(xiàn)在較強的服務(wù)意識,，在工作中努力實踐為學(xué)生、為每個家庭,、為黨的教育事業(yè),、為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。