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學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的心得體會——程喬夏

發(fā)布者:王愛國發(fā)布時間:2011-04-05瀏覽次數(shù):2575

學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的心得體會

程喬夏

本周,,我認(rèn)真研讀了學(xué)校組織學(xué)習(xí)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,,《綱要》從總體戰(zhàn)略、發(fā)展任務(wù),、體制改革及保障措施四方面詳細,、深入地探討了中國教育改革和發(fā)展的問題。從學(xué)前教育到繼續(xù)教育,,終身教育,,內(nèi)容之多,范圍之廣使我無法一一詳述,。在此,,作為一名教師,我想結(jié)合自身,,簡單談?wù)勱P(guān)于教育這部分內(nèi)容的感想,。

首先,使我印象很深刻的是第二頁工作方針的內(nèi)容:“以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo),,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,把促進學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,;關(guān)心每個學(xué)生,,促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展,;尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,為每個學(xué)生提供適合的教育,培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,。”關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,關(guān)心每個學(xué)生在綱要中被給予了很高的地位,。

記得心理學(xué)教材里有個例子講的是“皮格馬利翁效應(yīng)”,也叫“教師期待效應(yīng)”,,是關(guān)于教師對學(xué)生的熱情關(guān)注和成就期待會促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和良好個性品質(zhì)的發(fā)展的例子,。也就是說受到教師積極期待的學(xué)生,會變得更加自信和自強,,并激發(fā)出學(xué)生的熱情和積極性,,向著教師期待的目標(biāo)積極努力,取得教師期待的結(jié)果,。皮格馬利翁效應(yīng)提示我們,,教師要關(guān)心每一個學(xué)生,對每個學(xué)生都應(yīng)給與積極的期望和鼓勵,。這個例子給了我很深的印象,,之后我在上課的時候就更加時刻地注意給學(xué)生期望和鼓勵,而且效果很好,。這學(xué)期課后,,我找了一些學(xué)生談話,問其原因并表示出我對他們的期望及關(guān)心,,他們當(dāng)即表示認(rèn)識到了錯誤,,在第二周上課時都變得非常認(rèn)真,很多學(xué)生在課前都主動舉手背課文,,使我感到非常欣慰,。也更加深深體會到了對學(xué)生關(guān)心所取得的效果。

其次,,使我頗有感受的是第三十二條的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式中關(guān)于因材施教的內(nèi)容:“注重因材施教,。關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異,發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能,。推進分層教學(xué)等教學(xué)管理制度改革,。建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助機制。改進優(yōu)異學(xué)生培養(yǎng)方式,,我認(rèn)為無論是小學(xué)生,、中學(xué)生還是大學(xué)生,教師都要注重因材施教,。關(guān)注學(xué)生的特點,,發(fā)掘?qū)W生的潛能。

我認(rèn)為因材施教是十分必要的,,如果不管學(xué)生的差異性而一味的“一視同仁”,,恐怕會使好學(xué)生水平停留甚至后退,而基礎(chǔ)差的同學(xué)也不會有太大提高,,從而造成兩敗俱傷的局面,,而采取因材施教后,則是雙贏的效果,。

最后,,我想談?wù)勎覍Φ谖迨龡l提高教師業(yè)務(wù)水平方面的感想?!巴晟婆囵B(yǎng)培訓(xùn)體系,,做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,,優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,。通過研修培訓(xùn),、學(xué)術(shù)交流、項目資助等方式,,培養(yǎng)教育教學(xué)骨干,、“雙師型”教師、學(xué)術(shù)帶頭人和校長,,造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才,。”作為一名教師,,最關(guān)鍵的就是自身的業(yè)務(wù)水平問題,。學(xué)習(xí)是持續(xù)性的,決不能因當(dāng)上了教師而松懈下來,,相反的,,教師應(yīng)更加注重自身業(yè)務(wù)水平的提高,這樣才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才,。

我感到作為一名好的教師必須有淵博的知識,,所以教師要不斷的積累、豐富各方面的知識,。備課時我找了很多跟教材內(nèi)容有關(guān)的知識給學(xué)生擴展,,好讓學(xué)生能了解更多的知識。自己在業(yè)余時間也經(jīng)??唇虒W(xué)方面的書籍,,不斷學(xué)習(xí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

以上是我結(jié)合自身,,對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》內(nèi)容的一些感想與體會。作為一名教師,,我熱愛我的職業(yè),,希望國家出臺更多適合我國學(xué)生發(fā)展的教育政策,而我也將會更加努力的投身于教育事業(yè)中,,努力為國家培養(yǎng)棟梁之才,。