5月17日至18日，河南省本科高校人工智能通識(shí)課程示范性師資培訓(xùn)班在我校舉辦。培訓(xùn)班由河南省教育廳主辦，我校承辦。河南省教育廳高教處處長(zhǎng)閆治國(guó)，我校黨委常委、副校長(zhǎng)秦法躍出席開(kāi)班儀式，來(lái)自全省59所本科高校115名人工智能通識(shí)課程負(fù)責(zé)人、骨干教師代表參加培訓(xùn)。開(kāi)班儀式由教務(wù)處處長(zhǎng)梁存良主持。

秦法躍代表學(xué)校向與會(huì)嘉賓表示熱烈歡迎，介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、智慧教學(xué)改革成效和教師數(shù)字素養(yǎng)提升方面的經(jīng)驗(yàn)做法，并重點(diǎn)介紹了學(xué)校全新升級(jí)開(kāi)設(shè)的具有“四創(chuàng)”特色的“AI+教育”人工智能通識(shí)課程。他強(qiáng)調(diào)，本次培訓(xùn)為省內(nèi)高校開(kāi)展人工智能通識(shí)課程建設(shè)、教學(xué)方法創(chuàng)新和教學(xué)能力提升搭建交流平臺(tái)，對(duì)推動(dòng)各高校人工智能通識(shí)課程的高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。

閆治國(guó)對(duì)學(xué)校承辦此次培訓(xùn)表示誠(chéng)摯感謝，并介紹了培訓(xùn)的背景，明確了培訓(xùn)目標(biāo)和要求。他指出，師資培訓(xùn)是推動(dòng)我省“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃落地見(jiàn)效的重要舉措，希望參訓(xùn)教師以“求知者”的姿態(tài)深度學(xué)習(xí)，以“開(kāi)拓者”的擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新實(shí)踐，以“引領(lǐng)者”的使命輻射帶動(dòng)，為培養(yǎng)具有“AI素養(yǎng)”的新時(shí)代人才、譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化河南篇章作出更大貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)班采取專題報(bào)告、示范性教師工作坊、案例分享與研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。來(lái)自浙江大學(xué)人工智能教育教學(xué)研究中心的吳飛教授、陳建海教授、吳超教授分別作了題為《從教育原點(diǎn)對(duì)人工智能通識(shí)教育的思考》《人工智能（理工農(nóng)醫(yī)類）通識(shí)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐》《人工智能通識(shí)課程（人文社科）建設(shè)與實(shí)踐平臺(tái)》的專題報(bào)告，并全面系統(tǒng)介紹了浙江大學(xué)在人工智能通識(shí)課程體系設(shè)計(jì)、師資遴選與培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)做法。在“AI+學(xué)科專業(yè)”示范性教師工作坊上，鄭州大學(xué)馬競(jìng)、河南師范大學(xué)高義棟、河南大學(xué)于俊洋三位教師分享了人工智能通識(shí)課程的設(shè)計(jì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參訓(xùn)教師以“人工智能與多學(xué)科專業(yè)交叉應(yīng)用”為主題，分組開(kāi)展實(shí)踐操作、方案設(shè)計(jì)和研討交流。

此次培訓(xùn)，是貫徹落實(shí)《河南省“人工智能+教育”三年行動(dòng)計(jì)劃》《關(guān)于在全省本科高校開(kāi)設(shè)人工智能通識(shí)課的通知》要求的實(shí)踐舉措，全面提升了參訓(xùn)教師的人工智能通識(shí)課程的建設(shè)能力和施教水平，為輻射帶動(dòng)各高校于今年秋季學(xué)期開(kāi)足開(kāi)齊具有“AI+學(xué)科專業(yè)”特色的人工智能通識(shí)課程提供師資保障，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人工智能通識(shí)課程在全省本科高校的整校系統(tǒng)部署、普及性推廣和全覆蓋。

（教務(wù)處 周俊燕 劉書(shū)卉/文 大學(xué)生記者 朱佳音/圖）