6月19日上午,，應(yīng)商學(xué)院邀請(qǐng)，中國(guó)人民大學(xué)博士生導(dǎo)師楊瑞龍?jiān)隍v訊會(huì)議平臺(tái)作了一場(chǎng)題為“‘六?！沙掷m(xù)性的關(guān)鍵是保市場(chǎng)主體”的學(xué)習(xí)講座,。學(xué)院部分骨干教師、本科生和研究生聆聽本次講座,。

講座中,，楊瑞龍?zhí)岢觥傲！敝械摹胺€(wěn)就業(yè),、保民生”是當(dāng)下最重要的宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo),，并以此為核心從“穩(wěn)就業(yè)、保民生”的兩個(gè)主體”“保市場(chǎng)主體的兩種方式”“形成穩(wěn)就業(yè),、保民生的長(zhǎng)效機(jī)制”三個(gè)方面進(jìn)行了深刻解讀,。在分析了疫情對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的沖擊之后，楊瑞龍深入剖析“六?！闭咛岢龅脑?，強(qiáng)調(diào)當(dāng)下最首要的任務(wù)就是穩(wěn)就業(yè)、保民生,，從而穩(wěn)住基本經(jīng)濟(jì)局面,。講座最后，他指出深化體制改革,、優(yōu)化市場(chǎng)環(huán)境,、為市場(chǎng)主體創(chuàng)造更好的生存與發(fā)展機(jī)會(huì)、形成穩(wěn)就業(yè)與保民生的長(zhǎng)效機(jī)制,，才能有效激發(fā)市場(chǎng)主體的活力,。楊瑞龍教授深入顯出,，引用豐富的例子讓到場(chǎng)師生們將理論與實(shí)際結(jié)合，使到場(chǎng)師生們受益匪淺,。講課結(jié)束后,，參會(huì)師生積極參與討論，各抒己見,，展現(xiàn)了學(xué)院師生虛心深思,、勤學(xué)好問的優(yōu)良品質(zhì)。

本次報(bào)告會(huì)立足疫情當(dāng)下實(shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題,，深刻分析了“六?！钡谋匾裕愿唛煹难酃鉃榧ぐl(fā)企業(yè)活力提供策略道路,。同時(shí)將學(xué)院師生帶入國(guó)家熱點(diǎn)問題之中,，將理論與實(shí)際結(jié)合，更深刻地領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平總書記重要指示精神以及“六?！闭邔?duì)我國(guó)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義,，增強(qiáng)了學(xué)生的大局意識(shí)，有益于學(xué)生知行合一,，為投入恢復(fù)我國(guó)受到疫情沖擊后的經(jīng)濟(jì)局面提供了奠定了思想基礎(chǔ),。

（商學(xué)院 邵京景 張文雅）