5月16日下午，鄭州大學(xué)李勇教授應(yīng)邀做客“衛(wèi)風(fēng)講堂”，在文學(xué)院二樓會(huì)議室為師生作題為“新時(shí)代山鄉(xiāng)巨變圖——談喬葉茅獎(jiǎng)作品《寶水》”的學(xué)術(shù)講座。講座由文學(xué)院院長(zhǎng)趙黎波主持，學(xué)院師生積極參與學(xué)習(xí)。

李勇以《寶水》獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的文學(xué)價(jià)值為切入點(diǎn)，系統(tǒng)闡述了該作品三個(gè)突出的藝術(shù)特征：一是“淡化情節(jié)，突出細(xì)”的敘事策略，二是“描摹眾生，寫活新人”的人物塑造，三是“挖掘豫北方言之美”的語(yǔ)言藝術(shù)創(chuàng)新。針對(duì)“《寶水》能否成為經(jīng)典”這一問(wèn)題，他表示，一方面需將其置于中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代鄉(xiāng)土文學(xué)史中進(jìn)行歷史性考察，另一方面要結(jié)合喬葉個(gè)人創(chuàng)作歷程進(jìn)行共時(shí)性分析。李勇強(qiáng)調(diào)，喬葉的創(chuàng)作既延續(xù)了魯迅、沈從文、趙樹理為代表的鄉(xiāng)土敘事傳統(tǒng)，又通過(guò)《拆樓記》《認(rèn)罪書》到《寶水》的創(chuàng)作演變，形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。他特別解析了《寶水》中“兩個(gè)村子”——寶水村與福田莊的象征意義，深入剖析了作家對(duì)鄉(xiāng)土中國(guó)的情感寄托與文化思考。李勇特別介紹了“行走河南：尋找文學(xué)中的故鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，指出通過(guò)實(shí)地考察焦作一斗水村等文學(xué)地標(biāo)，可以深化對(duì)作品文化內(nèi)涵的理解。

趙黎波對(duì)李勇的分享表示衷心的感謝，她表示，李勇的講座兼具文本細(xì)讀的深度與文學(xué)史視野的廣度，為探討文學(xué)與時(shí)代、文學(xué)與生活的互動(dòng)關(guān)系開(kāi)拓了新的理論空間，為學(xué)院師生理解新時(shí)代鄉(xiāng)土文學(xué)提供了重要啟示，引導(dǎo)其關(guān)注當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐。

專家簡(jiǎn)介：

李勇，鄭州大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，黨委副書記、副院長(zhǎng)。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科帶頭人，河南省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席，河南文藝評(píng)論中心（鄭州大學(xué)）主任，中國(guó)世界華文文學(xué)學(xué)會(huì)理事等。

（文學(xué)院 楊子慧/文）