3月28日下午，山東大學(xué)李劍鋒教授應(yīng)邀做客“衛(wèi)風(fēng)講堂”,，在崇文樓二樓會(huì)議室為文學(xué)院師生作題為“陶淵明與神話傳說(shuō)”的學(xué)術(shù)講座,。講座由文學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任周相錄教授主持，學(xué)院師生積極參與學(xué)習(xí),。

李劍鋒以陶淵明對(duì)神話傳說(shuō)的獨(dú)特興趣為切入點(diǎn)，系統(tǒng)梳理了其詩(shī)歌中神話意象的演變,。以陶淵明不同時(shí)期所作的詩(shī)句為例,，李劍鋒闡述了陶淵明通過(guò)“移情”與“內(nèi)模仿”,，以“感物”“比物”“化物”三重境界重構(gòu)物我關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自然與人文的深度融合,，擺脫實(shí)用和理性的束縛,。他強(qiáng)調(diào)，陶淵明對(duì)荊軻以及《山海經(jīng)》中的夸父,、精衛(wèi),、刑天等失敗英雄形象的鐘愛(ài)，折射出他對(duì)人生的抗?fàn)幣c超越,，在詩(shī)歌中完成對(duì)失敗內(nèi)涵的升華,，賦予“敗者”以英雄氣概，利于提升自我的精神高度,。以《閑情賦》中“十愿”為例,，李劍鋒探討陶淵明的愛(ài)情觀以及其借助神話精神得以緩解的深層內(nèi)涵。

周相錄對(duì)李劍鋒的分享表示衷心的感謝,。他指出,，李劍鋒的分享兼具學(xué)術(shù)深度與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，揭示了陶淵明神話書寫的多維內(nèi)涵,，啟發(fā)了學(xué)院師生重新審視古典文學(xué)中的生命哲學(xué)與精神傳承,，推動(dòng)師生在當(dāng)代語(yǔ)境下對(duì)傳統(tǒng)文化的深入性、創(chuàng)新性解讀,。

專家簡(jiǎn)介：

李劍鋒,，山東大學(xué)杰出青年學(xué)者，教授,，博士研究生導(dǎo)師,，致力于唐前小說(shuō)、陶淵明研究等領(lǐng)域,。主持完成國(guó)家社科項(xiàng)目3項(xiàng),，在《文史哲》《文學(xué)遺產(chǎn)》《文獻(xiàn)》《光明日?qǐng)?bào)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文160余篇，出版《陶淵明接受通史》等專著5部,。

（文學(xué)院 楊子慧/文 李欣婷/圖）