為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)秩序,，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，迎接學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估，文學(xué)院于2024年5月16日召開加強(qiáng)課堂組織教學(xué)工作會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,、教研室主任、教師代表參加會議,。

副院長周惠傳達(dá)教務(wù)處《關(guān)于加強(qiáng)教師課堂組織教學(xué)專項行動的工作方案》相關(guān)精神,，重點解讀了工作原則、工作內(nèi)容,、工作安排等內(nèi)容,。并就《文學(xué)院加強(qiáng)課堂組織教學(xué)專項行動工作實施細(xì)則》進(jìn)行解釋說明，重點強(qiáng)調(diào)教師要向?qū)W生講明課堂教學(xué)紀(jì)律,。組織學(xué)生靠前,、集中就座，果斷制止學(xué)生上課不恰當(dāng)使用手機(jī)現(xiàn)象,，嚴(yán)格考勤制度,，加強(qiáng)過程化評價賦分管理。輔導(dǎo)員,、班主任老師要對學(xué)生提出紀(jì)律要求,，并不定時深入課堂。同時,，鼓勵教師堅持質(zhì)量優(yōu)先,，推動課堂創(chuàng)新。學(xué)院層面將健全過程監(jiān)測,，持續(xù)督導(dǎo)檢查,，制定相關(guān)獎懲機(jī)制。

院長趙黎波在總結(jié)時強(qiáng)調(diào),，課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主陣地,，也是學(xué)院質(zhì)量保障體系的重要構(gòu)成，更是對審核評估的有力支撐,，希望老師們嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)課堂教學(xué)組織，既要站穩(wěn)課堂,，又要不斷創(chuàng)新,，持續(xù)提升學(xué)院人才培養(yǎng)成效,。