4月16日晚，文學院現(xiàn)當代文學教研室葛旭東老師在崇文樓一樓報告廳為文學院師生作題為“戰(zhàn)爭·家國·詩意：《荷花淀》的詩學政治與雙棲寫作”的系列講座。百余位學生參與學習,。
葛旭東圍繞“《荷花淀》的詩學政治與雙棲寫作”這一主題，從中國現(xiàn)當代小說文脈視野下《荷花淀》的獨特性解析入手,，通過宏觀視野與微觀考察,，指出孫犁既是典型的社會性作家，又是典型的審美性作家,。她提出“孤篇壓全唐”“取乎其上,，得乎其中”的經(jīng)典閱讀法，鼓勵學生采取精讀的方法,，充分利用時間閱讀經(jīng)典,。葛旭東對比廢名、沈從文,、汪曾祺,、曹文軒、孫犁這五位極具審美文脈的作家,，強調孫犁具有高度的審美自律和審美他律,，并且體現(xiàn)在戰(zhàn)爭、家國,、政治與寫作之中,。她通過對五位作家作品的主人公年齡的比較，表示《荷花淀》溢出了審美性文脈慣常使用的年齡范圍,。葛旭東指出書寫青年人則易于寫其責任擔當,，智慧與策略。少男少女不諳世事,，更易于表現(xiàn)其真純,，而成年人的世界依然保持純凈，則更需筆力,。孫犁筆下的生活,，就是普普通通的老百姓的日常生活和戰(zhàn)爭生活，更多的表現(xiàn)了人物現(xiàn)實生活中理想的精神世界,。隨后,，她指明《荷花淀》是審美文脈中唯一書寫北方水域風景的作品，寫出了一個水的世界,，以水生為代表的游擊隊員,，對國家對人民，深情如水,；以水生嫂為代表的勞動婦女,，對丈夫對家庭,，柔情似水。
葛旭東指出,，創(chuàng)作的命脈在于生活和作者思想意態(tài)的真實,，鼓勵同學們采用現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法。本次講座帶領同學們走進《荷花淀》的美麗世界,，為同學們提供閱讀經(jīng)典的獨特方法,，意義深刻，開闊眼界,。
