4月7日晚，復(fù)旦大學(xué)張新穎教授應(yīng)邀做客“衛(wèi)風(fēng)講堂”“百年華誕·學(xué)術(shù)專場”，在文學(xué)院報告廳為學(xué)院師生作題為“沈從文的后半生”的講座,。本次講座由文學(xué)院院長趙黎波主持,，百余名學(xué)生參與學(xué)習(xí)。

張新穎從創(chuàng)造事業(yè),、所處時代,、創(chuàng)造力、人生態(tài)度和人生成就五個方面來講述沈從文的后半生,。講座伊始,，他敘述了沈從文在人生轉(zhuǎn)折點時所遭受的巨大壓力和與命運抗?fàn)幍挠職狻Ｔ谡劦缴驈奈呐c時代之間的關(guān)系時,，張新穎表示沈從文與時代保持一定的距離,，自己獨處一個角落做自己想做的事情。他超越了時代強加給自己的身份,，進而創(chuàng)造另外一個身份,，以彰顯自己的價值。正是由于沈從文的生命中具有豐沛的創(chuàng)造力量,，他才能夠克服重重困難,。沈從文對文物的研究，顯示出他本人對創(chuàng)造文物的人和靈的關(guān)注,，溝通了他前半生的文學(xué)創(chuàng)作與研究,，把對歷史的認識融入到最普通人民群眾的創(chuàng)造中去。隨后,，張新穎講述了沈從文以歷史學(xué)家的身份從時間的長度看待自己的事業(yè),，認為他所做的事情是可以留給下一代的，事實也證明了這個結(jié)論,。在講座互動環(huán)節(jié),，張教授對上世紀七十年代沈從文的身份與傷痕文學(xué)的關(guān)系、沈從文與時代的關(guān)系對當(dāng)代青年的啟發(fā)等問題耐心地做出解答,，并對這些問題進行補充延伸,。

趙黎波對張新穎的分享表示衷心的感謝,。她在總結(jié)中指出，張教授通過講故事的手法帶領(lǐng)學(xué)院師生共同走近沈從文后半生的世界,，為在座各位提供了一種作家研究的思路和文本細讀的方法,，啟迪同學(xué)們思考自己的人生問題。

專家簡介：

張新穎,，復(fù)旦大學(xué)中文系教授,，博士生導(dǎo)師。曾獲得第四屆華語文學(xué)傳媒大獎·文學(xué)評論家獎,、第一屆當(dāng)代中國文學(xué)批評家獎,、第六屆魯迅文學(xué)獎、第十屆國家圖書館文津圖書獎等多種獎項,。

（文學(xué)院 王怡旸/文 郭同陽/圖）