6月9日上午，西安交通大學(xué)新聞與新媒體學(xué)院楊琳教授為文學(xué)院師生做線上報(bào)告。報(bào)告以“創(chuàng)新與守成：媒介融合背景下新聞傳播業(yè)的自信與堅(jiān)守”為題，副院長(zhǎng)屈會(huì)超主持報(bào)告會(huì)。

楊琳教授首先分析了目前媒介融合背景下的傳媒人的困惑與焦慮。她指出，在媒介融合的背景下，新媒體發(fā)展迅猛，媒介融合開啟了全新的階段，呈現(xiàn)深層次立體式的融合態(tài)勢(shì)。在此背景下，以新媒體為主干的傳播新格局已經(jīng)形成。傳媒人如何轉(zhuǎn)型，如何處理技術(shù)與新聞的關(guān)系？當(dāng)技術(shù)進(jìn)步迅速并且扮演越來(lái)越重要的角色時(shí)，新聞專業(yè)主義人士的價(jià)值何在呢？面對(duì)這些問(wèn)題，楊琳教授指出，新聞專業(yè)人士仍然要善于發(fā)現(xiàn)新聞，提升新聞價(jià)值所在，同時(shí)冷靜分析，深層次判斷新聞的自身價(jià)值和傳媒定位。在具體實(shí)踐中，傳媒業(yè)和新聞工作者要堅(jiān)守內(nèi)容為王與渠道、技術(shù)創(chuàng)新的辯證關(guān)系，在“大傳播”的觀念下對(duì)傳播學(xué)學(xué)術(shù)地位進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，要繼續(xù)堅(jiān)持新聞專業(yè)主義的理念，客觀真實(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道事實(shí)，同時(shí)要堅(jiān)守人文情懷，學(xué)習(xí)掌握廣博的知識(shí)作為專業(yè)的基石。

屈會(huì)超在總結(jié)楊琳教授的報(bào)告時(shí)指出，楊老師的報(bào)告提出了一個(gè)新聞傳播學(xué)教師在教學(xué)中必須積極面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。教育工作者不能只守在自己的一塊天地上，要放眼媒介現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，注重提升學(xué)生全面的能力，適應(yīng)媒介融合的變化和要求。

專家簡(jiǎn)介：

楊琳，西安交通大學(xué)新聞與新媒體學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。教育部高等院校新聞傳播類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員；教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”；陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域“領(lǐng)軍人才”；陜西省“人文英才”。陜西新聞傳播教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；陜西寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專家。

（文學(xué)院  劉睿寧）