5月27日晚,，浙江傳媒學(xué)院鄭亞楠教授應(yīng)邀為文學(xué)院師生作題為“融媒傳播產(chǎn)品的創(chuàng)意、生產(chǎn)、分發(fā)”的講座,，本次講座線上線下同步開展,，文學(xué)院黨委書記段勃主持報告會。

講座中,，鄭亞楠從了解融媒生態(tài),、認(rèn)識融媒鏈條、走進融媒生產(chǎn),、追求融媒效果四個方面進行講解,。她以《人民日報》的融媒發(fā)展為例，指出無論是黨報黨刊,，還是晚報都市報系列,，都在融媒轉(zhuǎn)型，入駐各大移動互聯(lián)網(wǎng)平臺,。除了傳統(tǒng)媒體,，鄭亞楠指出，后起的黨務(wù),、政務(wù)app,，微信、微博政務(wù)公號和縣級融媒體等機構(gòu)媒體,，同樣活躍于各大移動互聯(lián)網(wǎng)平臺,。同時，自媒體是移動互聯(lián)網(wǎng)平臺不可忽視的用戶存在,。她認(rèn)為,，這三類媒體不僅各自內(nèi)部有多層結(jié)構(gòu)，而且類與類之間共時態(tài)地交織于移動互聯(lián)的世界里,。關(guān)于認(rèn)識融媒鏈條,，鄭亞楠結(jié)合傳播介質(zhì)的技術(shù)進步和內(nèi)外部面臨的挑戰(zhàn)，闡釋了媒體融合和鏈條的含義,，并指明媒體融合的意義,。她進一步介紹融媒生產(chǎn)渠道的流程，提出創(chuàng)意性是融媒生產(chǎn)中的核心觀念,。鄭亞楠

出,，要明晰融媒生產(chǎn)，要先認(rèn)識融合產(chǎn)品分類,，并介紹短視頻現(xiàn)場新聞,、短視頻專題報道、移動直播,、創(chuàng)意互動,、界面,、融合創(chuàng)新的含義和短視頻現(xiàn)場新聞與專題的主要特征。她強調(diào)要追求融媒效果,，需要主題,、剪裁、結(jié)構(gòu),、文字等多方面精益求精,。鄭亞楠希望學(xué)院學(xué)子可以成為懂平臺、會生產(chǎn),、善學(xué)習(xí)的具有媒體素養(yǎng)的好同學(xué),。

段勃表示，鄭亞楠教授的講座將理論與實踐相結(jié)合,，內(nèi)容豐富,，使學(xué)院師生對融媒有了更加全面深刻的認(rèn)識，講座對今后人才培養(yǎng)方案修訂工作和廣播電視學(xué)實踐教學(xué)有了新的啟發(fā),。

專家簡介：

鄭亞楠,，浙江傳媒學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師,，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)博士,。教育部新聞傳播學(xué)類本科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,、中國新聞史學(xué)會常務(wù)理事,、中國記協(xié)新媒體專業(yè)委員會委員。省教學(xué)名師獎獲得者,。研究方向：政治傳播,、對俄傳播、城市傳播,。

（文學(xué)院 荊恒磊 王 菲/文 姚彥文/圖）