6月8日下午，現(xiàn)代教育技術中心梁存良主任應邀在崇文樓二樓會議室為學院教師作題為“新時代課程與教學成果建設”的講座,，學院教師代表到場參與,。講座由學院副院長李占偉主持,。

講座圍繞課程建設,、教學成果建設與申報兩方面內(nèi)容,，對教師參與“雙萬計劃”遇到的常見問題進行分析與解答,。梁存良從課程建設的背景切入,，講述了課程建設從2000年發(fā)展至今的歷程,，發(fā)掘課程建設的內(nèi)涵與意義,，從教學理念、教學目標,、教學模式,、學習方式、教學評價五個維度向到場教師解析一流課程建設的三個標準,，即“高階性”“創(chuàng)新性”“挑戰(zhàn)度”,。隨后，他詳細介紹了教學成果獎項目類別與申請書的材料準備,，通過呈現(xiàn)2018年成果獎推薦項目及獲獎情況等數(shù)據(jù),，結合自身經(jīng)驗與體會，在選題,、材料,、申報、團隊規(guī)劃,、國家政策幾方面給在座教師提出可行建議,。

李占偉向梁存良主任的悉心指導表示感謝，并希望學院教師緊抓“雙萬”機遇,，結合此次學習,，切實提升課程建設質(zhì)量與教學成果獎申報效果。

（文學院 荊恒磊 谷夢涵/文 陳 鑫/攝）