5月6日晚，文學(xué)院1999級(jí)校友、南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師趙普光應(yīng)邀在崇文樓一樓報(bào)告廳為我院師生作題為“數(shù)字化、跨學(xué)科與中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究:關(guān)于研究方法的一點(diǎn)思考”的講座。講座由學(xué)院副院長屈會(huì)超主持，學(xué)院部分教師、本科生和研究生100余人到場聆聽了報(bào)告。

作為學(xué)長，趙普光以“書”為引，向與會(huì)師生講述了自己大學(xué)時(shí)期買書、求書、讀書的經(jīng)歷和書籍給予自己的滋養(yǎng)。從抄錄《論語》到《道德經(jīng)》，從面臨選擇到經(jīng)受挫折，從奮力考研到出國深造，趙普光講述了讀書學(xué)習(xí)能鑄造人的精神后花園這一哲理，激勵(lì)大學(xué)生深入讀書。就“現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方法”這一主題，他結(jié)合近年來現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究現(xiàn)狀和自己從事的研究工作較為深入地分析探討了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究路徑新的可能性。他指出，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究涉及職業(yè)與志業(yè)、研究與批評(píng)、義理與辭章的關(guān)系處理。在當(dāng)前研究背景下，要開展文學(xué)的歷史和歷史、新文學(xué)的歷史和文學(xué)的歷史等四種關(guān)系的位移，增強(qiáng)學(xué)科化和跨學(xué)科的研究思維，開展數(shù)字化研究并處理好數(shù)字化與人文化的問題。結(jié)合自己的研究成果，趙普光就現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的數(shù)字人文化進(jìn)行了具體展示，為在場師生提供了一場豐富的學(xué)術(shù)大餐。

講座結(jié)束后，趙普光教授對(duì)現(xiàn)場師生的提問作耐心解答，他富于創(chuàng)見的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)給師生留下了深刻的印象，作為學(xué)長的諄諄教導(dǎo)讓在座大學(xué)生受益匪淺。

趙普光，文學(xué)博士，南京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。美國加州大學(xué)圣迭戈分校(UCSD)訪問學(xué)者。學(xué)術(shù)兼職有中國現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)理事兼副秘書長、江蘇省中國現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會(huì)秘書長，主要從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究。在《文學(xué)評(píng)論》《文藝研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文近百篇，被《新華文摘》《中國社會(huì)科學(xué)文摘》等轉(zhuǎn)載十余篇。出版著作《書話與現(xiàn)代中國文學(xué)》《斯文的回響》等5部。主持國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目等國家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，獲江蘇省333工程領(lǐng)軍人才等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。

（文學(xué)院 荊恒磊 龍 妍/文 陳 鑫/攝）