5月6日晚,，文學(xué)院1999級校友、南京師范大學(xué)教授,、博士生導(dǎo)師趙普光應(yīng)邀在崇文樓一樓報告廳為我院師生作題為“數(shù)字化,、跨學(xué)科與中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究:關(guān)于研究方法的一點(diǎn)思考”的講座。講座由學(xué)院副院長屈會超主持,，學(xué)院部分教師,、本科生和研究生100余人到場聆聽了報告。

作為學(xué)長,，趙普光以“書”為引,，向與會師生講述了自己大學(xué)時期買書、求書,、讀書的經(jīng)歷和書籍給予自己的滋養(yǎng),。從抄錄《論語》到《道德經(jīng)》，從面臨選擇到經(jīng)受挫折,，從奮力考研到出國深造,，趙普光講述了讀書學(xué)習(xí)能鑄造人的精神后花園這一哲理，激勵大學(xué)生深入讀書,。就“現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方法”這一主題,，他結(jié)合近年來現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究現(xiàn)狀和自己從事的研究工作較為深入地分析探討了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究路徑新的可能性。他指出,，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究涉及職業(yè)與志業(yè),、研究與批評、義理與辭章的關(guān)系處理,。在當(dāng)前研究背景下,，要開展文學(xué)的歷史和歷史、新文學(xué)的歷史和文學(xué)的歷史等四種關(guān)系的位移,，增強(qiáng)學(xué)科化和跨學(xué)科的研究思維,，開展數(shù)字化研究并處理好數(shù)字化與人文化的問題。結(jié)合自己的研究成果,，趙普光就現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的數(shù)字人文化進(jìn)行了具體展示,，為在場師生提供了一場豐富的學(xué)術(shù)大餐。

講座結(jié)束后,，趙普光教授對現(xiàn)場師生的提問作耐心解答,，他富于創(chuàng)見的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)給師生留下了深刻的印象，作為學(xué)長的諄諄教導(dǎo)讓在座大學(xué)生受益匪淺,。

趙普光,，文學(xué)博士，南京師范大學(xué)文學(xué)院教授,、博士生導(dǎo)師,。美國加州大學(xué)圣迭戈分校(UCSD)訪問學(xué)者。學(xué)術(shù)兼職有中國現(xiàn)代文學(xué)研究會理事兼副秘書長、江蘇省中國現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會秘書長,，主要從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究,。在《文學(xué)評論》《文藝研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文近百篇，被《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》等轉(zhuǎn)載十余篇,。出版著作《書話與現(xiàn)代中國文學(xué)》《斯文的回響》等5部,。主持國家社科基金重點(diǎn)項目等國家級項目4項，獲江蘇省333工程領(lǐng)軍人才等多個榮譽(yù)稱號,。

（文學(xué)院 荊恒磊 龍 妍/文 陳 鑫/攝）