針對“中國文學(xué)傳統(tǒng)的復(fù)興”有哪些啟發(fā)性思考？11月5日晚,，華中師范大學(xué)教授李遇春應(yīng)邀為我院師生作題為“漫談中國文學(xué)傳統(tǒng)的復(fù)興”的線上講座,，圍繞這一問題展開具體闡述。專業(yè)教師及百余名學(xué)生參與學(xué)習(xí)本次講座,，本次講座由學(xué)院院長趙黎波主持,。

李遇春教授用個人學(xué)術(shù)經(jīng)歷來引出“從中西與古今這兩個維度展開對中國文學(xué)傳統(tǒng)與中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)這一命題的研究”的觀點，他把傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的二元對立思維加以拆解,，將研究維度從中西過渡到古今,，以期打通現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究與古代文學(xué)研究之間的壁壘。李遇春教授通過比較學(xué)界在五四運(yùn)動研究中的“革命論”“啟蒙論”“復(fù)興論”三種話語體系,，結(jié)合胡適,、周作人、鄭振鐸等學(xué)者的探索,，強(qiáng)調(diào)了中國文學(xué)傳統(tǒng)的復(fù)興在學(xué)術(shù)研究上的包容性和無限可能性,。講座結(jié)束后，他就中國古今文學(xué)研究中,，“文學(xué)表達(dá)上內(nèi)容和形式上的區(qū)分”“研究文學(xué)傳統(tǒng)的復(fù)興對當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的價值”等問題給予師生耐心細(xì)致的解答,。

講座結(jié)束后，趙黎波指出,，李遇春教授在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究中從中西維度向古今維度的轉(zhuǎn)向契合了二十世紀(jì)以來中國文學(xué)方面的重要命題研究,，并鼓勵我院學(xué)生深入思考李遇春教授關(guān)于“中國文學(xué)傳統(tǒng)的復(fù)興”的重要論述，豐富專業(yè)知識,，提升思維深度,。

華中師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師李遇春于1972年出生在湖北新洲,，在古典文化和文學(xué)傳統(tǒng)的熏染下,，他從小癡迷閱讀，并培養(yǎng)了雅好新舊的文學(xué)興趣,。本科時對行政管理的專業(yè)學(xué)習(xí),，促使李遇春側(cè)重從社會歷史與精神心理方面研究作家作品。讀博期間,，他的研究由個體走向群體,，同時關(guān)注作家心靈世界與歷史、時代之間的互動,。主要研究方向為中國當(dāng)代文學(xué)時,、文學(xué)批評和中國現(xiàn)當(dāng)代舊體詩詞研究，著有《中國文學(xué)傳統(tǒng)的復(fù)興》《中國文學(xué)傳統(tǒng)的涅槃》等十部著作,。

（文學(xué)院 劉婧逍）