10月21日晚，應(yīng)文學(xué)院邀請(qǐng),，中國(guó)人民大學(xué)教授程光煒在騰訊會(huì)議作題為“路遙兄弟失和原因初探”的講座,。學(xué)院主要負(fù)責(zé)人,、專業(yè)教師,、學(xué)生近二百人參與學(xué)習(xí)本次講座，本次講座由院長(zhǎng)趙黎波主持。
講座中,，程光煒以路遙的家庭人物關(guān)系為切入點(diǎn)展開講述，借親身經(jīng)歷回憶往事,，縱橫對(duì)比路遙與胞弟關(guān)系的前后變化,，調(diào)動(dòng)與會(huì)師生對(duì)路遙兄弟失和原因深層次思考。在闡釋自身見解的同時(shí),，他另辟蹊徑,，視角獨(dú)特，從生物學(xué)角度探究路遙兄弟二人疏離不和的背后與家庭名譽(yù)的關(guān)系,。程光煒建議學(xué)生通過(guò)分析對(duì)比性觀點(diǎn),，培養(yǎng)自己懷揣辨證思維看待問(wèn)題的素養(yǎng)與能力。程光煒針對(duì)與會(huì)師生提出的史料研究,、路遙性格對(duì)文學(xué)的影響等方面問(wèn)題進(jìn)行耐心詳細(xì)的解答,。
講座結(jié)束，趙黎波指出,，程老師的研究視角獨(dú)特,，研究方法恰切，對(duì)我們的研究有很大的啟發(fā)性,。她結(jié)合所講內(nèi)容給學(xué)生提出建議,，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)分析對(duì)比性觀點(diǎn)的方法學(xué)習(xí)中國(guó)文學(xué)史料，提高文學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)思辨能力,，在讀書與思考中不斷攀登。
專家簡(jiǎn)介：
程光煒,，中國(guó)人民大學(xué)杰出學(xué)者特聘教授,，中國(guó)當(dāng)代文字學(xué)科帶頭人，中國(guó)人民大學(xué)首批“杰出人文學(xué)者”,，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),，中國(guó)文學(xué)批判研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。曾先后主編國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展史》《中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌史》等,，在《文學(xué)評(píng)論》《文藝研究》等雜志發(fā)表論文近百篇,，著有《文化的轉(zhuǎn)軌》《當(dāng)代文學(xué)的歷史化》等。新世紀(jì)以來(lái)與李楊發(fā)起“重返80年代”文學(xué)史研究活動(dòng),，在海內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生相當(dāng)影響,。
（文學(xué)院 陳玲玲）
