一,、基本情況
田豐,，漢,，副教授,。2002年-2006年在河南大學學習(自考本科)；2010年-2013年在河北師范大學攻讀碩士學位；2013年-2016年在山東大學攻讀博士學位；2016年-2019年在華東師范大學進行博士后研究。主要研究方向為中國鄉(xiāng)土小說研究,、近現(xiàn)代作家文獻資料整理研究。郵箱：[email protected],。
二,、主講課程
1.本科生：中國現(xiàn)代文學、中國當代文學
2.研究生：中國現(xiàn)代文學思潮
三,、教學科研成果
1.田豐.兩彈元勛：鄧稼先傳[M].長春出版社出版,2017.
2.賀仲明,、田豐.轉(zhuǎn)型中的鄉(xiāng)村圖景[M].四川文藝出版社,2019.
3.田豐.規(guī)訓與重塑——革命文學論爭對茅盾文學觀念轉(zhuǎn)變的深遠影響[J].廣州大學學報，2014(1).
4.田豐.“革命文學”之為何及其路徑[J].中南大學學報,，2014(2).
5.田豐.結局擬或開始——從文學革命到革命文學轉(zhuǎn)型時期的出路問題解析[J].湖湘論壇,，2014(4).
6.賀仲明、田豐.地域,、現(xiàn)實與經(jīng)驗敘事——論葉煒《后土》及對當前鄉(xiāng)土小說創(chuàng)作的思考[J].當代作家評論,，2014(4).
7.田豐.大革命失敗后的出路問題解析[J].西北民族大學學報，2014(5).
8.田豐.婚戀,、情感體驗與啟蒙話語:《傷逝》與《創(chuàng)造》[J].重慶社會科學,，2014(11).
9.田豐.信仰·生活·文本[J].暨南學報，2015(2).
10.田豐.農(nóng)裔知識分子:新時期以來游離于城鄉(xiāng)之間的他者——以《白狗秋千架》《高老莊》和《風雅頌》為例[J].寧夏社會科學,，2015(3).
11.田豐.對《阿Q正傳》誤讀和過度闡釋的解析[J].當代作家評論,，2015(5).
12.田豐.左翼鄉(xiāng)土小說經(jīng)濟倫理視閾下的革命書寫[J].安徽師范大學學報，2015(6).
13.田豐.左翼鄉(xiāng)土小說家庭倫理視閾下的革命想象[J].文藝爭鳴,，2015(11).
14.田豐.左翼鄉(xiāng)土小說政治倫理視域下的革命書寫[J].文藝爭鳴,，2016(12).
15.田豐.左翼鄉(xiāng)土小說中對于革命者的身體規(guī)訓與革命書寫[J].中國文學研究，2017(1).
16.田豐.左翼鄉(xiāng)土小說語言及句法的本土化[J].蘭州學刊,，2017(6).
17.田豐.第二次文藝大眾化討論起因新論——從瞿秋白的四封私信談起[J].新文學史料,，2018(1).
18.田豐.論張煒20世紀80年代鄉(xiāng)土小說的倫理書寫[J].中國語言文學研究，2018(2).
19.田豐.1930年代左翼鄉(xiāng)土小說的歷史價值,、局限及當下意義[J].理論導刊,，2018(3).
20.田豐.1980年代鄉(xiāng)土小說的神性復魅與祛魅[J].社會科學，2018(4).
21.田豐.理想·自由·人性——對巴金《憩園》多重意蘊的解讀[J].北京社會科學,，2018(8).
22.田豐.篳路藍縷踏新途——20世紀30年代左翼鄉(xiāng)土小說的影視劇改編探析[J].藝術百家,，2020(2).
23.田豐.20世紀30年代左翼鄉(xiāng)土小說的查禁情況探析[J].新文學史料,，2020(4).
四、主持參與項目
1.2011.11,主持茅盾在《文學》上的批評研究(河北師范大學科研基金項目),，已結項；
2.2017.5,主持左翼文學的本土化轉(zhuǎn)向及文本形態(tài)研究(河北省社科基金項目),，已結項;
3.2017.5,主持1980年代鄉(xiāng)土小說的倫理和審美研究(中國博士后科學基金),，已結項;
4.2019.8,主持二十世紀三十年代左翼文學本土化的發(fā)生學及文本形態(tài)研究(河南省社科基金項目)，在研,；
5.2019.11,，參與“百年鄉(xiāng)土小說與鄉(xiāng)村文化變遷的關系啟示研究及文獻整理”(國家社科基金重大項目)，在研,。
6.2020.9,，主持中國左翼鄉(xiāng)土小說的多元化研究（國家社科基金后期資助項目），在研,。
五,、獲獎情況
1.2016年11月 獲“河北省高校新入職教師技能大賽(說課板書設計)一等獎”；
2.2017年6月 獲“第九屆河北省文藝評論獎文章類特等獎”,；
3.2017年12月 獲“河北師范大學教育實習優(yōu)秀指導教師”,；
4.2019年5月 獲河南師范大學文學院“課程思政”教學比賽一等獎。
