一,、基本情況
劉丞,，男,，河南安陽人，副教授,、碩士生導(dǎo)師。
上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)（師范）本科,，上海師范大學(xué)語言所漢語言文字學(xué)碩士、博士,，中國社會科學(xué)院語言所博士后。
主要研究方向：漢語虛詞及相關(guān)語言現(xiàn)象的演化與發(fā)展,，目前致力于漢語的互動語言學(xué)研究,。
二、主講課程
現(xiàn)代漢語,、現(xiàn)代漢語語法專題,、英漢對比研究、學(xué)術(shù)論文寫作等,。
三,、科研成果
學(xué)術(shù)論文：
交際互動中“是嗎”的功能顯現(xiàn)——兼論與“是吧”的不同[J].南開語言學(xué)刊（CSSCI），2023年第1期,，獨(dú)著,。
“哪兒”話語功能的浮現(xiàn)[J].漢語學(xué)習(xí)（CSSCI），2021年第6期,，獨(dú)著,；
再探跨層結(jié)構(gòu)的賦義化[J].新疆大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)·人文社會科學(xué)版)（CSSCI），2021年第3期,，獨(dú)著,；
反預(yù)期表達(dá)與話語標(biāo)記“誰知”的形成[J].對外漢語研究（CSSCI），2020年第1期,，第一作者,；
“何妨”演化的不均衡性及相關(guān)問題[J].勵耘語言學(xué)刊（CSSCI），2017年第1輯,，獨(dú)著,；
從詢問方式到感嘆程度——“何其”的副詞化與功能擴(kuò)展[J].漢語學(xué)習(xí)（北大核心-CSSCI擴(kuò)），2015年第3期,，獨(dú)著,；
副詞“何等”的形成及其功能擴(kuò)展[J].中南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)（CSSCI），2014年第6期,，獨(dú)著,；
從質(zhì)疑選擇到規(guī)勸祈使：“何必”的副詞化及相關(guān)問題[J].漢語學(xué)報（CSSCI），2014年第3期,，獨(dú)著,；
由反問句到話語標(biāo)記：話語標(biāo)記的一個來源——以“誰說不是”為例[J].漢語學(xué)習(xí)（北大核心-CSSCI擴(kuò)），2013年第5期,，獨(dú)著,；
“好在”的演化過程與功能擴(kuò)展[J].世界漢語教學(xué)（CSSCI），2012年第4期,，獨(dú)著,；
試析前項(xiàng)隱含的“又”字句[J].華文教學(xué)與研究（CSSCI）,，2010年第4期，獨(dú)著,。
主持與參與的項(xiàng)目：
2021年國家社科基金一般項(xiàng)目,，《語境敏感視域下漢語疑問結(jié)構(gòu)規(guī)約化研究》，主持,；
2020年教育部人文社科青年基金項(xiàng)目,，《互動語言學(xué)視角下漢語疑問結(jié)構(gòu)功能浮現(xiàn)研究》，主持,；
2018年中國博士后面上資助項(xiàng)目,，《疑問結(jié)構(gòu)的構(gòu)式化與話語功能的浮現(xiàn)》，主持并結(jié)項(xiàng),。
2020年國家社科基金重大項(xiàng)目“漢語自然口語對話的互動語言學(xué)研究”子課題,，第一參與者；
2016-2017年國家語委項(xiàng)目,，《河南漢語方言調(diào)查·長垣》,，第一參與者；
2014-2020年國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目,，《漢語語用標(biāo)記形成機(jī)制的多視角研究》,，第三參與者；
2015-2020年國家社科基金一般項(xiàng)目,，《程度副詞的生成,、演化及其當(dāng)代功能擴(kuò)展的新趨勢研究》，第二參與者,；
2014-2020年國家社科基金青年項(xiàng)目,，《漢語單音節(jié)多功能副詞的語義地圖模型研究》，第四參與者,。
2015-2020年江蘇省社科一般項(xiàng)目,，《漢語緊縮構(gòu)式的歷時演化及其承繼系統(tǒng)研究》，第一參與者,；
四,、社會兼職
《漢語學(xué)報》,、《語言教學(xué)與研究》等語言學(xué)權(quán)威核心期刊同行匿名審稿專家,。
五、獲獎
2017年6月 獲“河南師范大學(xué)第四屆青年教師課堂教學(xué)比賽優(yōu)秀獎”,。
