一、基本情況

鄭朝琳，河南許昌人，副教授。1998年-2002年鄭州大學(xué)學(xué)習(xí)（本科）；2002年-2005年上海師范大學(xué)攻讀比較文學(xué)與世界文學(xué)碩士學(xué)位；2014年-2017年河南大學(xué)攻讀比較文學(xué)與世界文學(xué)博士學(xué)位。主要研究方向為：英美小說、中外文學(xué)比較。郵箱：[email protected]

二、主講課程

本科生：外國文學(xué)（一）、外國文學(xué)（二）、東方文學(xué)、大學(xué)語文

三、教學(xué)科研成果

1.威廉·坦普爾的園林理論初探 ——以《論伊壁鳩魯?shù)膱@林，或論園藝》為分析對象[J].北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2020,(第1期).，

2.論華茲華斯對哥特藝術(shù)的雙重態(tài)度[J].江西社會科學(xué)，2020，（第11期）

3.恐怖的背后:論《奧特朗托城堡》中的階級、性別與政體[J].河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2019,(第1期).

4.病患的意義：喬治·桑小說中的性恐懼癥與社會隱喻[J].海南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2019,(第6期).

5.女性悲劇命運的眾人言說——喬治·桑早期女性小說中敘述者研究[J].貴州師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2016,(第1期).

6.疏離契合與變形:論柯勒律治與哥特文學(xué)[J].湖北民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2016,(第1期).

7.女性成長的孤獨之旅——伊萊娜·內(nèi)米洛夫斯基的“孤獨”書寫[J].當(dāng)代文壇,2016,(第5期).

8.沈從文《邊城》和喬治·桑《瓦朗蒂娜》的比較研究[J].中國文學(xué)研究,2015,(第2期).

四、主持參與項目

1.2015年，《喬治·桑在我國的接受研究》，河南省教育廳項目。

2.2018年，《喬治·桑哥特小說研究》，河南省教育廳項目。