4月1日,，文學(xué)院大學(xué)生基本技能大賽之“講課說課大賽”在崇文樓報(bào)告廳和504教室舉辦,。文學(xué)院各教研室教師代表許相全、褚俊海,、張仕勇,、鐘婷婷和各年級(jí)兼職輔導(dǎo)員擔(dān)任本次比賽評(píng)委,。

講課組比賽中，選手張嘉翔以詩朗誦導(dǎo)入《擬行路難》的主題,，從字詞解釋與賞析的角度揭示出當(dāng)時(shí)社會(huì)門閥制度的不合理性,，指出詩中作者所蘊(yùn)含的深沉濃重的愁苦和悲憤情感。選手劉瑞美以魯迅《社戲》中的一段話為例,，細(xì)膩深刻地分析其中出現(xiàn)的意象和折射的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，邏輯嚴(yán)密，引人深思,。選手毋艷茹在講課前先讓同學(xué)們設(shè)想雨天情景,，由此引入蘇軾偶遇風(fēng)雨表現(xiàn)出的曠達(dá)超脫的胸襟，思路清晰,，板書新穎,。說課組比賽中，選手們圍繞教材,、學(xué)情,、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法和教學(xué)過程五大板塊展開說課,。選手李青筱以詩歌意象為中心內(nèi)容講述《天凈沙·秋思》,，她詳細(xì)說明了意象具體化的教學(xué)方法，由此引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),。選手葉瀟婷從學(xué)習(xí)古文的意義入手帶領(lǐng)大家走進(jìn)《馬說》,，在細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)中引入與古人面對(duì)面的創(chuàng)新思維,，令在座觀眾耳目一新,。選手申明杰以生活實(shí)例為切入點(diǎn)講解《等腰三角形》，在教學(xué)中設(shè)計(jì)掛流動(dòng)紅旗這一實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生理解運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì),。其余選手也都表現(xiàn)優(yōu)異,，講課說課風(fēng)格各具特色。

比賽結(jié)束后,，優(yōu)秀指導(dǎo)教師褚俊海,、張仕勇等評(píng)委分別對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他們首先對(duì)參賽選手的勇氣做了充分肯定,，同時(shí)也指出其不足之處,。評(píng)委老師們?cè)诳刂茣r(shí)間、互動(dòng)提問,、教學(xué)任務(wù),、板書設(shè)計(jì)和自身儀態(tài)等方面向參賽選手提出建議，希望同學(xué)們能用心領(lǐng)悟并學(xué)以致用,。

本次講課說課大賽的舉辦,，為同學(xué)們搭建了一個(gè)交流分享的平臺(tái),，展現(xiàn)了我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)此次活動(dòng)也有利于我院師范生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與教學(xué)能力的提升,，對(duì)營造學(xué)院濃厚學(xué)風(fēng)氛圍,、促進(jìn)校園文化建設(shè)具有積極促進(jìn)作用。

（文學(xué)院管麗敏張佳璠）