系列培訓報道之一
文學院就2013年輔導員培訓召開座談會
11月11日上午，文學院輔導員培訓系列活動首站在一場別開生面的座談會中拉開序幕。本次座談會由文學院黨委書記王宏偉老師主講,，黨委副書記孫冬青老師主持，文學院全體專兼職輔導員參加了此次會議,。本次培訓會議的主題是如何做一名合格的高校輔導員。
會議伊始,，王書記親切地和大家漫談自己做高校輔導員的經(jīng)歷和感悟,，王書記深情地說，輔導員工作最基礎同時也最重要的是樹信念,，首先是愛學生,，其次是愛學生工作，只有這兩點放入心中,，才具備一個合格高校輔導員的基本素養(yǎng),。然后，王書記從高校輔導員的四大工作內(nèi)容：思想政治教育,、心理健康教育,、學生日常管理、學生黨建工作一一論述,。王書記結合自身豐富的工作經(jīng)驗,，先進的理論學習心得，用樸實溫暖的真實案例,，高度歸納的規(guī)律方法,，令在場的輔導員們受益匪淺。其間,，王書記格外強調(diào)輔導員們要在工作中引導學生志存高遠,，要特別注意學生個性差異，習慣傾聽學生的聲音,。最后,，孫冬青老師號召大家認真學習領會王書記關于輔導員工作的灼見，反思學生工作的不足之處,，更加認真,、熱情、高效地投入到今后的學習工作中去,。
據(jù)悉,，文學院輔導員培訓活動將繼續(xù)開展,。
（文學院 高彬 楊琳琳）
系列培訓報道之二
校團委書記岳杰勇老師給文學院輔導員作報告
11月13日下午，文學院團委在院二樓會議室舉行2013年輔導員系列培訓第二次培訓,。本次培訓邀請了校黨委學工部副部長,、校團委書記岳杰勇老師主講。文學院全體專兼職輔導員參加了此次培訓會,，會議由院黨委副書記孫冬青老師主持,。
會上，岳杰勇書記做了題為《明晰五大問題做好團學工作》的主題講座,。他運用生動的故事、豐富的案例,、精準的數(shù)據(jù),、活潑的語言從全團學生工作的框架和重點，高校團建工作的現(xiàn)狀和方向,，學生干部隊伍的現(xiàn)狀和問題,，高校團學工作的規(guī)律和方法，團學干部發(fā)展的路徑和要義等五個大的方面對當前在團學工作中輔導員隊伍存在的一些認識不清,、定位不準,、理解不透的問題進行了講述。岳書記首先闡述了當前全國高校團建工作的大致情況,，以及我校團學工作當中存在的特色和不足,，并就輔導員隊伍建設的重要意義和當前存在問題做了深入的解讀。在談到學生干部隊伍時,，岳書記結合自己之前做輔導員的切身經(jīng)歷和現(xiàn)在學生干部的具體特點,，就其分類、成因,、存在問題一一進行了剖析,，并告誡大家“有職必有權，有權必有責”,，只有做到積極引導,、權責匹配，才能更好的培養(yǎng)學生干部,。最后,，岳書記指出，作為一名高校團學干部,，一定要立大志入主流,、多想事敢作為、塑形象養(yǎng)底氣,、重方法練能力,，只有這樣才能成長為德才兼?zhèn)?、思路開闊、真正意義上對于學生有價值的輔導員,。
此次輔導員培訓使在場的每一位老師在思想上得到了開拓,，認識上得到了升華，行動上得到了指導,，對于提升工作水平,，進而促進學院學生管理工作具有重要意義。
（文學院 高彬 楊琳琳）
系列培訓報道之三
就業(yè)指導服務中心主任馬玉棟老師蒞臨文學院做鋪導員培訓
10月20日下午,，文學院2013年輔導員系列培訓會第三次培訓在院二樓會議室舉行,，出席此次培訓會的有就業(yè)指導服務中心主任馬玉棟老師，歷史文化學院黨總支副書記康海軍老師,，法學院黨總支副書記華鋒老師以及歷史文化學院,、法學院、文學院三個學院的全體輔導員,。會議由文學院黨委副書記孫冬青老師主持,。
馬玉棟主任首先從輔導員的職責談起，為大家闡述了處理學生工作中輔導員應注意的細節(jié)和應樹立的責任感,。隨后,，馬主任著重從大學生就業(yè)的重要性、影響大學生就業(yè)的因素,、就業(yè)指導的意義,、內(nèi)容和現(xiàn)狀以及輔導員應當怎樣做好就業(yè)工作等四個方面，結合自身長達十幾年的就業(yè)指導服務經(jīng)驗,，穿插具體生動的事例,，深入分析了當前大學生就業(yè)指導過程中所存在的主要問題。馬主任指出,，就業(yè)是一個長期的系統(tǒng)工程,，影響就業(yè)的有社會、家庭,、學校,、學生本人等多重因素，作為高校本身和高等教育工作者應當結合學校和學生實際,，幫助學生準確定位,，穩(wěn)步推進現(xiàn)代職業(yè)生涯規(guī)劃體系，逐步完善就業(yè)指導課程,，以更好地為學生進行就業(yè)指導服務,。馬主任還對輔導員自身發(fā)展提出了更高的要求和殷切的期盼。
最后,，各學院輔導員老師踴躍提問,，把自己在工作中遇到的具體問題和困惑進行詢問,，馬主任一一作答，幽默風趣的語言博得一陣陣笑聲和掌聲,。大家紛紛表示獲益良多,，希望以后能夠有更多的機會開展此類交流，促進自身素質(zhì)提升,。
（文學院 高彬 楊琳琳）
