為加深中外營員對于中國—東盟命運共同體的理解,，幫助營員拓寬國際視野,，10月24日至25日,，學(xué)院“中國—東盟優(yōu)秀青年夏令營·中原文化行”組織開展中國東盟合作主題講座和研討會,。

24日上午,，學(xué)院教師李垣螢從東盟概況入手,，向營員們介紹了東盟的組織機構(gòu),、建設(shè)成果和中國與東盟合作發(fā)展的整個過程,，并從東盟層面,、東盟以內(nèi),、東盟以外三個層面探討了中國與東盟合作的成果。她指出,，中國—東盟要持續(xù)深化合作,，建立包容性地區(qū)秩序，為地區(qū)治理結(jié)構(gòu)提供范本,。隨后,，營員們就東盟與歐盟的異同、東盟的中心地位,、中國—東盟合作成為全球最具活力的地區(qū)等內(nèi)容展開熱烈討論,。

24日下午,，學(xué)院舉辦“中柬合作”主題研討會。柬埔寨皇家科學(xué)院國際關(guān)系研究所所長Kin Phea,、副所長Dr.KA MATHUL,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及全體營員參與其中,。Kin Phea圍繞中國與東盟的發(fā)展歷程,、“命運共同體”、地區(qū)人文交流等方面展開論述,，并詳細論述了未來中國與東盟在合作過程中的機遇與挑戰(zhàn),，他鼓勵中外營員加強彼此之間的交流，建立長久友誼,。學(xué)院副院長原晶晶從馬來西亞華裔新生代中華文化共同體認同的生成邏輯和強化策略這一角度,，指出在多元文化相互碰撞的時代，中華文化共同體認同不可避免面臨著內(nèi)源性危機和外源性危機,，需要從中華文化價值和現(xiàn)代公民價值的契合中尋找價值共識,，不斷加強共同體認同。隨后,，學(xué)院教師李垣螢,、王震、席金瑞就各自主題進行論述,。在場營員積極互動,，現(xiàn)場氣氛活躍。

25日上午,，在學(xué)院教師王震“瀾湄合作：成果,、挑戰(zhàn)及應(yīng)對”的學(xué)術(shù)講座中，他從湄公河流域的地理位置引出湄公河的合作機制,、合作與開發(fā)問題,，并通過列舉湄公河流域在開發(fā)中遇到的生態(tài)環(huán)境污染、上下游人員遷徙及國家間的戰(zhàn)略沖突等因素,，論證了中國與東南亞國家加強瀾湄合作機制的必要性和重要性,。接著，他圍繞瀾湄合作成果,、面臨挑戰(zhàn)及如何應(yīng)對三個方面展開論述,。在談及是否需要大國參與瀾湄合作時，營員們從多個角度進行分析,，發(fā)言積極,，探討熱烈。

學(xué)術(shù)專題講座與研討會的開展，有助于中外營員拓寬學(xué)術(shù)視野,，鍛煉學(xué)術(shù)表達和溝通能力,，也為中國與東盟國家青年之間提供了一個分享知識、解決問題,、創(chuàng)新協(xié)作的平臺,，促進了中國與東盟國家的交流與合作,。

（政治與公共管理學(xué)院 張成功 劉恩啟）