為幫助新生加深對所學(xué)專業(yè)的了解，明確學(xué)業(yè)規(guī)劃，10月13日上午,，學(xué)院于文昌樓104室舉辦2024級公共管理類專業(yè)見面會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、公共管理教研室教師代表、在校生代表和2024級公共管理類專業(yè)全體新生參與其中,。會議由公共管理教研室主任田楊主持,。

會議第一階段，院長李洪河致歡迎辭,，他基于歷史視角介紹學(xué)院學(xué)科發(fā)展歷程,、師資力量隊伍及科研產(chǎn)出水平，并鼓勵新生增加經(jīng)典著作閱讀量,，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,、培育健全人格，傳承“學(xué)在師大”的優(yōu)良傳統(tǒng),。教師代表陳燦以就業(yè)為切入點,，結(jié)合公共管理類專業(yè)特點，詳細介紹了公務(wù)員,、事業(yè)編崗位報考招錄時間、方法及注意事項,。公共管理教研室教師代表寄語新生要充分發(fā)揮自主性,，在不確定的環(huán)境中錨定確定的自己。

隨后,，學(xué)生代表結(jié)合自身心路歷程,，建議新生合理規(guī)劃時間、做到心無旁騖,，在真讀書中提升自主思考能力,、思維邏輯連貫性。黨委書記趙紅杰作總結(jié)致辭,，他提議新生要摒棄功利思想,，在獲取知識中提升自身涵養(yǎng)、氣質(zhì)與才華底蘊,，同時深刻剖析管理內(nèi)涵,，期望新生通過自性管理克服惰性、積淀知識,，并將知識運用到人生智慧中,。會議第一階段在與會領(lǐng)導(dǎo)及教師向新生贈書中落下帷幕。

會議第二階段,，副院長韓萬渠作專業(yè)教育主題報告,，他根據(jù)新生入學(xué)認知狀況調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況為新生答疑解惑,，并建議新生從時空、體系維度認識專業(yè),，在對各級政府治理實踐的深入了解中逐步形成專業(yè)認知,，在學(xué)術(shù)類書籍、活動,、講座,、論壇、平臺中提升專業(yè)素養(yǎng),，力求成為具有較強綜合管理能力的復(fù)合型人才,。

此次專業(yè)見面會有利于幫助新生了解專業(yè)概況以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，明確發(fā)展規(guī)劃與奮斗目標,，同時有助于新生堅定專業(yè)選擇,、增強專業(yè)認同感。

（政治與公共管理學(xué)院 王鴻飛 傅雨晴）