新時代“大思政課”建設現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑

高斐

河南師范大學河南省中國特色社會主義理論體系研究中心

摘  要：思政課是立德樹人的關鍵課程,，當前“大思政課”建設取得了顯著成績,，“課堂+社會”模式初見成效,，線上線下混合式教學日益完善,，教學內(nèi)容豐富多樣,。時代背景復雜,、規(guī)劃不足,、教學資源整合存在一定困難等因素導致“大思政課”建設也面臨各學段各自為營,、課程目標形式化,、資源整合欠缺,、內(nèi)容深度不夠、教育格局有待完善,、評估反饋占比偏少等困境,，需要從透視宏大時代、立足社會實踐,、錘煉教師隊伍,、共建思政平臺等方面探尋優(yōu)化路徑,，推動“大思政課”建設持續(xù)健康發(fā)展。

關鍵詞：大思政課,；思想政治教育,；建設困境；優(yōu)化路徑

（政治與公共管理學院 李廣宇）