11月24日晚上,，應政治與公共管理學院邀請,，中國人民大學公共管理學院王叢虎教授在517會議室為學院師生作了題為《從教學型案例到案例研究：中國公共管理本土知識體系構(gòu)建》的學術(shù)報告,，學院相關(guān)教師、研究生,、本科生參與,。講座由學院副院長韓萬渠教授主持。

圍繞報告主題,，王叢虎首先闡釋了公共管理教學型案例的基本特征,、選取原則和正文特征，并指出案例結(jié)構(gòu)的注意點,；其次,，王叢虎認為雖然教學型案例與研究型案例屬于兩個不同的體系、有不同的目的和思維方法,，但是由教學型案例轉(zhuǎn)成研究型案例乃至學術(shù)發(fā)表是有徑可尋的,；最后，王叢虎強調(diào)中國公共管理自主知識體系構(gòu)建之路,，需要建構(gòu)自己的話語體系,，提煉升華成綜合治理理論,，他鼓勵公共管理方面的學者要扎根中國實踐案例的采集到研究型案例的寫作。

報告尾聲,，王叢虎與在場師生展開交流互動,。韓萬渠總結(jié)指出，教學型案例和研究性案例是公共管理領(lǐng)域的重點方法,，王叢虎教授的講座給我們指出了兩者之間轉(zhuǎn)化的原則和路徑,，深化了我們對構(gòu)建中國公共管理自主知識體系的認識。

（政治與公共管理學院 李廣宇 王玉燦）