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2010年主要研究骨干的代表性成果(1)
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發(fā)布時(shí)間:
2011-07-05
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(一)代表性學(xué)術(shù)論文 作 者 | 論文題目,、發(fā)表刊物,、發(fā)表時(shí)間及卷期 | 王桂蘭 | 《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的時(shí)代基點(diǎn)和戰(zhàn)略意義》,《光明日?qǐng)?bào)》(理論綜合版)2010年7月4日 | 王桂蘭 | 《社會(huì)實(shí)踐是青年知識(shí)分子社會(huì)化的必由之路》,,《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版2010年第2期 | 孫景峰,,汪鳳敏 | 《建構(gòu)與重塑中國(guó)政黨制度權(quán)威的時(shí)代價(jià)值》,,《東疆學(xué)刊》2010年第4期 | 孫景峰,李社亮 | 《新加坡社會(huì)基層組織的地位與性質(zhì)探析》,,《社會(huì)科學(xué)研究》2010年第6期 | 許昌(孫景峰),,張君 | 《我國(guó)學(xué)術(shù)界新加坡人民行動(dòng)黨研究的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析》,《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2010年第5期 | 李洪河 | 《思想政治教育理論研究新成果——評(píng)馬福運(yùn)著《江澤民思想政治教育理論研究》,,《思想理論教育導(dǎo)刊》2010年第6期 | 李洪河 | 《新中國(guó)成立初期貫徹《婚姻法》運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)問(wèn)題及其解決——以河南省為中心的歷史考察》,,人大復(fù)印報(bào)刊資料《中國(guó)現(xiàn)代史》2010年第1期)全文轉(zhuǎn)載[原載《中共黨史研究》2009年第7期] | 孟軻 | 《論社會(huì)主義核心價(jià)值體系的國(guó)民普及路徑》,《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》2010年第5期 | 孟軻 | 《1921-1949:馬克思主義知識(shí)分子觀中國(guó)化演進(jìn)歷程及特點(diǎn)》,,《云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2010年第4期 | 郭根山 | 《“五四”以來(lái)中共關(guān)于工業(yè)化模式的探索及其啟示》,,《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2010年第2期 | 孔國(guó)慶,郭根山,,張俊國(guó) | 《把握內(nèi)涵 研究受眾 拓寬路徑——扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)》,,《人民日?qǐng)?bào)》理論版2010年5月11日 | 王玉福 | 《論民主黨派在新中國(guó)初期知識(shí)分子思想改造運(yùn)動(dòng)中的作用》,《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2010年第3期 | 馬從輝,,蘇曉紅 | 把握學(xué)習(xí)型黨組織的基本特征,,《光明日?qǐng)?bào)》(理論版)2010年11月6日 | 馬從輝 | 《努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加》,《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》(理論版)2010年11月22日 | 聶立清 | 《我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的策略定位》,,《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2010年第5期 | 聶立清 | 《資本主義意識(shí)形態(tài)認(rèn)同與控制策略》,,《思想教育研究》2010年第8期 | 魏雷東 | 《共生道德是人類和諧的價(jià)值尺度》,《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2010年第1期 | 魏雷東 | 《青年大學(xué)生信仰生成規(guī)律探析》,,《思想教育研究》2010年第11期 | 馬福運(yùn) | 《為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提供作風(fēng)保證》,,《人民日?qǐng)?bào)》理論版2010年8月19日 | 馬福運(yùn) | 《江澤民關(guān)于思想政治教育理論創(chuàng)新研究》,《思想理論教育導(dǎo)刊》2010年第12期 | 馬福運(yùn) | 《高?!半p肩挑”輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及構(gòu)想》,,《思想教育研究》2010年第4期 |
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