作者說
近幾年來,，人工智能（Artificial Intelli-gence,，縮寫為 AI）技術(shù)的突飛猛進，成為全球關(guān)注的焦點。2月16日,，“OpenAI”公司發(fā)布首款用“Sora”制作的60秒文生視頻，視頻質(zhì)量之高令人震驚,。
顯然，這些機器人已深度學習了帶有修辭內(nèi)容的文藝作品,。未來,，如果我們?nèi)匀煌ㄟ^簡單語句來與人工智能工具對話，很難使其生產(chǎn)出精彩的作品,。因此,，無論是人工智能的研發(fā)者還是應用者，都需要重視修辭能力的提升,，讓人工智能更好地為我所用,。
運用人工智能工具進行“文生文”“文生圖”測試，同樣的文字內(nèi)容,，斷句方式不同,，得到的結(jié)果也不同。這種差異,，均為人工智能內(nèi)置的“算法”使然,。因此，我們必須學會在對話中規(guī)范使用各種標點符號,，同時,，也要在使用過程中不斷摸索了解人工智能的語用規(guī)則和交互“習性”，以“投其所好”,，獲得滿意的回應,。
各種人工智能工具相繼面世,，給我們的生產(chǎn)、生活帶來了便捷,，也給教育教學工作帶來機遇和挑戰(zhàn),。我們無須“談人工智能色變”，而應提前謀劃,、超前準備,，錘煉自己的語用能力，以積極的姿態(tài)迎接和應對人工智能時代的來臨,。
（來源：《語言文字報》公眾號）