由全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)，各高校分學(xué)科承辦的全國(guó)“田家炳杯”全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)技能大賽決賽成績(jī)陸續(xù)揭曉,。在已完成的賽事中,，我校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院肖文君,、張傲廣,，生命科學(xué)學(xué)院阮藝瑄，外國(guó)語學(xué)院高佩瑤4位研究生同學(xué)在本次大賽中斬獲一等獎(jiǎng)。此外，我校還獲得9個(gè)二等獎(jiǎng),，8個(gè)三等獎(jiǎng)，9個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng),，侯學(xué)萍,、王振平等12名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。

全國(guó)“田家炳杯”全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)技能大賽是目前層次最高,、難度最大,、規(guī)模最大的教學(xué)技能競(jìng)賽，也是高等教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)國(guó)家數(shù)據(jù)平臺(tái)認(rèn)定的唯一一項(xiàng)國(guó)家級(jí)師范生教學(xué)技能競(jìng)賽,，旨在進(jìn)一步強(qiáng)化教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育教學(xué)實(shí)踐能力,，促進(jìn)培養(yǎng)院校之間相互交流學(xué)習(xí)、共同發(fā)展,，培養(yǎng)具有高尚師德、先進(jìn)教學(xué)理念,、扎實(shí)教學(xué)技能的優(yōu)秀教師后備力量,。

本項(xiàng)比賽歷時(shí)7個(gè)月，分初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié),，全國(guó)100多所教育碩士培養(yǎng)高校參加,，每所院校各專業(yè)可選拔5名選手參加初賽。在初賽淘汰率50%下進(jìn)入決賽,，入圍決賽的獲獎(jiǎng)比例為一等獎(jiǎng)10%,，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%,，決賽環(huán)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,。受新冠疫情影響，今年決賽采取線上線下相結(jié)合的形式進(jìn)行,，選手在線上抽題后,，需在24小時(shí)內(nèi)完成一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)并錄制15分鐘模擬授課、8分鐘說課視頻,。我校高度重視比賽,，根據(jù)賽事要求和專業(yè)特點(diǎn)，動(dòng)員各學(xué)院組織學(xué)科教學(xué)專業(yè)研究生積極參賽,，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師悉心指導(dǎo),，與來自全國(guó)各高校選手同臺(tái)競(jìng)技，最終使一批選手脫穎而出,，在決賽中取得了優(yōu)秀成績(jī),。特別是數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院以侯學(xué)萍老師,、王振平老師等為團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)教師堅(jiān)持不懈對(duì)參賽學(xué)生的教學(xué)技能進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練與改進(jìn)，并通過線上指導(dǎo),、線下集中培訓(xùn)開展一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)和整體提升,。最終學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)在去年獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上再次獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)二等獎(jiǎng)，侯學(xué)萍老師代表培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)邀在培養(yǎng)研討會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)分享,，一等獎(jiǎng)獲得者張傲廣作為優(yōu)秀選手在閉幕式中進(jìn)行發(fā)言,，彰顯了我校研究生刻苦鉆研、敢于拼搏的精神風(fēng)貌,。

本次比賽成果是我校教育碩士專業(yè)研究生培養(yǎng)成績(jī)的又一次突破,，充分展現(xiàn)了我校全體教師為提升學(xué)科教學(xué)水平和學(xué)生實(shí)踐能力所做出的不懈努力。近年來,，學(xué)校和學(xué)院高度重視教育碩士教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng),，校院兩級(jí)堅(jiān)持常年開展碩士研究生教學(xué)技能比賽，為廣大教育碩士技能水平提升和學(xué)校教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量提高打下了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我校將以此次大賽為契機(jī),，不斷深化實(shí)踐創(chuàng)新育人，持續(xù)提高教育碩士的綜合素養(yǎng)和能力水平,，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)業(yè)導(dǎo)師和學(xué)生的積極性,，以賽促教、以賽促學(xué),、以賽促改,，全面提升教育碩士的教學(xué)實(shí)踐能力和培養(yǎng)質(zhì)量。