陽春三月,，春暖花開。不知不覺,，我們來學(xué)校實(shí)習(xí)已有半月,。3月11日下午，我們召開了首次英語實(shí)習(xí)教師總結(jié)匯報(bào)會議——總結(jié)近期實(shí)習(xí)活動,、講述聽課收獲反思和個(gè)人授課展示,。會議上，師生積極探討,，共同促進(jìn)成長,。

        回顧這半個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們受益匪淺,，感觸良多,。大家在匯報(bào)中反思，在討論中進(jìn)步,。我們對近期實(shí)習(xí)進(jìn)行反思總結(jié),，各位老師為我們指點(diǎn)迷津，促進(jìn)我們自身專業(yè)發(fā)展,，為我們的研途增添不一樣的光彩,。

實(shí)習(xí)生活小碎片

參與外語教研組每周集中聽課評課

積極與學(xué)生參與活動

老師們的授課風(fēng)采

可愛活潑的學(xué)生們

實(shí)習(xí)老師專心匯報(bào)

匯報(bào)后何老師與我們積極探討

實(shí)習(xí)老師的個(gè)人總結(jié)

李昕瑜：

    如今在洛一高實(shí)習(xí)已經(jīng)兩周的時(shí)間，在聽課過程中,，每一次接觸真實(shí)的課堂都使我受益匪淺,。我的收獲主要包括以下幾點(diǎn)：1、備課要全面,。在聽課的過程中,，我發(fā)現(xiàn)老師們都對課堂進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，他們采用多種教學(xué)手段比如導(dǎo)入環(huán)節(jié)的圖片,、視頻,，提高學(xué)生興趣。在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，老師從采用思維導(dǎo)圖等方法出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),。2.學(xué)生是課堂的主體，教學(xué)設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生真實(shí)生活,，培養(yǎng)學(xué)生主動提出問題,，解決問題的能力。3.教師要有隨機(jī)應(yīng)變的能力,。面對課堂中的突發(fā)狀況,，必須要有一定的駕馭課堂的能力。

劉婉婉：

    在教育實(shí)習(xí)過程中,，我從老師們身上收獲了很多,，同時(shí)也對自身進(jìn)行了反思,。各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師各有本領(lǐng)，在課堂上各顯神通,。何老師對學(xué)生能力與素養(yǎng)的培養(yǎng)及對中國文化的重視,、王老師對學(xué)科知識的系統(tǒng)講解及對課堂氛圍的調(diào)動、蔡老師對考點(diǎn)的精準(zhǔn)把握及對學(xué)生心理的關(guān)注都值得我們學(xué)習(xí),。聽了老師們的課堂,，我也深刻地認(rèn)識到了自己的不足，我缺乏經(jīng)驗(yàn),，還沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格、口語不夠流利地道,、板書也談不上漂亮,。但是在往后的學(xué)習(xí)過程中，我會關(guān)注自身的不足,，努力補(bǔ)全短板,，早日成為一名優(yōu)秀的英語教師。

侯艷：

    從來學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)有兩周的時(shí)間,，學(xué)習(xí)了不同老師的授課優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),，認(rèn)識到自己在學(xué)校學(xué)習(xí)書本理論知識和實(shí)際中的教學(xué)有一定的差距，需要不斷提高,。何老師的課堂時(shí)時(shí)導(dǎo)入有關(guān)中國文化的知識,，供學(xué)生們學(xué)習(xí)，既能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語,，又有助于學(xué)生用英語了解和講解中國故事,，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，家國情懷,，緊貼高中英語新課標(biāo)中的核心素養(yǎng),。蔡老師的課主要是高三平時(shí)的習(xí)題講解，其中作文部分,，蔡老師擅長將作文結(jié)構(gòu)拆分講解,，并引入時(shí)事熱點(diǎn)，條理清晰,，非常有趣且實(shí)用,。王老師善于營造課堂氣氛，學(xué)生積極且樂于參與,。三位老師各有自己的風(fēng)格和特色,，在之后的實(shí)習(xí)生活中我需要更全面的參與且了解教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，多與老師交流自己的想法,，讓自己的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)能力更上一層樓,。

實(shí)習(xí)老師的精彩展示

老師們合影留念

未來道阻且長,，所幸我們并不孤單！

（供稿　洛陽市第一高級中學(xué),、實(shí)習(xí)生劉婉婉）