3月7日下午,，在我校勤政樓第二會(huì)議室召開了2019年專業(yè)碩士實(shí)踐教學(xué)座談會(huì),。研究生院副院長梁書斌,、各研究生培養(yǎng)單位的主管副院長,、研究生秘書,、導(dǎo)師和研究生代表40余人參加了座談會(huì),，會(huì)議還特別邀請了校外導(dǎo)師河南師范大學(xué)附屬中學(xué)姜好敏老師一同參加了座談會(huì),，會(huì)議由研究生院副院長梁書斌主持,。

會(huì)議伊始,，梁書斌首先歡迎大家的到來,，隨后他強(qiáng)調(diào)本次座談會(huì)旨在了解研究生在實(shí)踐教學(xué)中的得與失,，并希望學(xué)生們對研究生院在今后的專業(yè)學(xué)位實(shí)習(xí)實(shí)踐管理和服務(wù)工作提出意見和建議。

首先,，同學(xué)們從自身的實(shí)踐教學(xué)工作出發(fā),，暢談了在實(shí)踐單位的實(shí)習(xí)過程中聽課、上課,、班級(jí)管理,、教育調(diào)研以及論文寫作等方面收獲與不足。

在安陽一中實(shí)習(xí)的劉昂首先分享了自己的實(shí)踐經(jīng)歷,。他告訴大家,，該學(xué)校尤其看重教師的基本素養(yǎng)，對細(xì)節(jié)要求極為嚴(yán)格,，研究生在學(xué)習(xí)中需要努力提高自身的專業(yè)水平,。在河南師范大學(xué)附中實(shí)習(xí)的張鶴鵬談到，附中老師對實(shí)習(xí)學(xué)生特別親切熱情,，在備課,、講課環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo)，而且在和附中學(xué)生的親身接觸中,，樹立了自己對教師職業(yè)的自信心和自豪感,。在鄭州二中、四十七中,、十六中和焦作一中實(shí)習(xí)的研究生都說到實(shí)習(xí)單位為他們在生活上提供了極大的幫助,，這不僅解決了個(gè)人基本生活，也讓他們有時(shí)間和精力全身心投入到實(shí)習(xí)崗位中去,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合,，并為論文寫作提供了有力支撐。

期間,，各院參會(huì)老師也積極發(fā)表了自己對研究生實(shí)踐教學(xué)工作的看法和建議,。侯學(xué)萍老師認(rèn)為學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間不宜太長，學(xué)生的最終目標(biāo)還是要完成畢業(yè)論文,，學(xué)生要帶著論文課題參與到實(shí)踐中去,；侯新杰老師分享了自己如何與校外指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通的方式方法；王曄老師把到實(shí)踐基地去考察后的見聞與大家進(jìn)行了交流,；其他老師就教育碩士學(xué)制2年時(shí)間太短以及實(shí)踐基地?cái)?shù)量和校外導(dǎo)師教學(xué)質(zhì)量的問題進(jìn)行了討論,，并對學(xué)生在某些單位實(shí)習(xí)不提供食宿安排等問題談了具體看法。

附中的姜好敏老師激動(dòng)地說,，今天能夠參加這樣的座談會(huì)感到非常榮幸,，沒想到河南師范大學(xué)對專業(yè)碩士研究生的實(shí)踐教學(xué)工作這么重視，自己作為一個(gè)河南師范大學(xué)畢業(yè)的老教育碩士，對實(shí)習(xí)學(xué)生的這些經(jīng)歷都感同身受,，建議學(xué)生們要帶著需求到實(shí)踐基地去,，在實(shí)習(xí)過程中要多聽與自己專業(yè)不同老師的公開課，同時(shí)還要做好實(shí)習(xí)筆記,，為以后的工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

最后，梁書斌總結(jié)說,，專業(yè)碩士的實(shí)踐教學(xué)是一段非常難忘的經(jīng)歷,，也是大家以后走向工作崗位的第一步，在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，是作為一名專業(yè)碩士的基本素養(yǎng)，希望同學(xué)們能通過實(shí)踐學(xué)習(xí)更好地將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)和教研中去,。表示要努力建立與實(shí)踐基地的各項(xiàng)合作,，把專業(yè)碩士的實(shí)踐教學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)工作不斷引向深入,。要求各學(xué)院組織本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，展現(xiàn)學(xué)生們的實(shí)習(xí)成果，為今后實(shí)習(xí)工作進(jìn)一步開展提供建設(shè)性意見,。

此次會(huì)議的召開對我校專業(yè)碩士的實(shí)踐教學(xué),，加強(qiáng)與實(shí)踐基地的溝通和交流，以及培養(yǎng)社會(huì)需要的高層次應(yīng)用型人才都具有指導(dǎo)性意義,。

                 （研究生院劉瑞民文學(xué)院王麗娜/文  教育學(xué)院梁冰玉/圖）