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學(xué)生活動(dòng)

全國(guó)第七批教育碩士專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)培訓(xùn)在我校舉行

時(shí)間:2017-05-15瀏覽:1670設(shè)置


         2017512日,由全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)主辦,我校研究生院承辦的全國(guó)第七批教育碩士專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)培訓(xùn)在我校物理北樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行,。

我校副校長(zhǎng)李雪山,、省教育廳學(xué)位管理與研究生教育處副處長(zhǎng)劉慧玲、華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)葛新斌教授,、南京師范大學(xué)陳學(xué)軍教授,、鄭州市教育局副局長(zhǎng)黨組成員曾昭傳,焦作市教育局副局長(zhǎng)吳童玲等出席了開幕式,。來自全國(guó)15所高校的教育碩士導(dǎo)師和研究生院負(fù)責(zé)人70余人,、河南各地市初高中的我校教育碩士實(shí)踐基地的導(dǎo)師30余人,以及我校全體教育碩士導(dǎo)師和部分教育碩士研究生代表260余人參加了此次培訓(xùn)并聆聽了專家講座,。會(huì)議由我校研究生院院長(zhǎng)劉玉芳主持,。

    李雪山副校長(zhǎng)致開幕詞,他代表我校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、專家和老師的到來表示熱烈歡迎,,并向他們長(zhǎng)期以來對(duì)師大的關(guān)心、支持和幫助表示衷心感謝,。李雪山副校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了我校發(fā)展歷史和近年來我校教育碩士專業(yè)教學(xué),、科研、校內(nèi)外實(shí)踐工作取得的進(jìn)展,。他指出:案例教學(xué)作為一種教學(xué)方式,,能強(qiáng)化教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng),推進(jìn)教學(xué)改革,。希望在各位專家的講解下,,各位老師能認(rèn)真學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握案例教學(xué)的特點(diǎn)和要求,,推進(jìn)案例庫建設(shè),。

    劉慧玲副處長(zhǎng)代表河南省教育廳學(xué)位管理與研究生教育處對(duì)各位專家、學(xué)者,、老師的到來表示熱烈歡迎,。劉慧玲副處長(zhǎng)介紹了我省教育發(fā)展現(xiàn)狀以及各高校教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的基本情況。希望所有參加培訓(xùn)的教育碩士培養(yǎng)單位以此次培訓(xùn)為契機(jī),,深入把握案例教學(xué)的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),,進(jìn)一步做好教育碩士案例教學(xué)的研究和實(shí)施。

    開幕式后,,進(jìn)行了為期一天的教育碩士專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)培訓(xùn)課程,。上午,陳學(xué)軍教授作了題為《教育專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例的標(biāo)準(zhǔn)》的報(bào)告,陳學(xué)軍教授從案例的選題,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容與格式的基本要求入手,結(jié)合具體教學(xué)案例,,緊緊圍繞案例編寫的基本原則,、入庫標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)地講解。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)教學(xué)案例編寫中情節(jié)線和知識(shí)線的重要性,,及如何提高教學(xué)案例編寫的能力,。下午,葛新斌教授作了題為《教學(xué)案例開發(fā)與教學(xué)問題探討——以教育管理案例為例》,,他深入淺出地介紹了案例選題,、案例內(nèi)容、文本表達(dá)的方式方法,,詳細(xì)闡述了教育管理案例質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,并對(duì)教學(xué)案例開發(fā)提出了若干建議。培訓(xùn)結(jié)束后,,參加培訓(xùn)的教師與專家進(jìn)行熱烈的交流與互動(dòng),。

    本次培訓(xùn)旨在更好地服務(wù)教育碩士研究生培養(yǎng)院校,幫助院校了解和掌握教育碩士專業(yè)學(xué)位案例編寫和案例教學(xué)工作,,進(jìn)一步提高教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量,。此次教育碩士專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)培訓(xùn)加強(qiáng)了我校師生對(duì)案例教學(xué)編寫和案例教學(xué)工作的認(rèn)識(shí),提升了我校教師案例教學(xué)的能力,。對(duì)于我校推動(dòng)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革,,提高我校教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量具有建設(shè)性意義。

                                                                        (研究生院劉瑞民   李榴榴/   張旭東/)


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