“無想象,，不樂高”——新園小班樂高專場(chǎng)活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:
2021-07-06
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“授人以魚,，不如授人以漁”，為促進(jìn)兒童創(chuàng)造力和思維能力的發(fā)展,，6月29日至7月1日,，新園三個(gè)小班分別邀請(qǐng)本班家長(zhǎng)到場(chǎng)，開展了“無想象,，不樂高”的“樂高”主題專場(chǎng)活動(dòng),。
6月30日上午小四班家長(zhǎng)應(yīng)邀而至，跟隨田玲老師的《小車推進(jìn)器》課堂,，進(jìn)入到了我們的樂高積木城,，和孩子們一起搭建小車推進(jìn)器，發(fā)動(dòng)小汽車繼續(xù)前行。
7月1日小六班家長(zhǎng)如約而來,，在董曉科老師的課堂《創(chuàng)意汽車》上,，發(fā)現(xiàn)自己孩子天馬行空的創(chuàng)意，甚至還有“一百層”的汽車呢,！
7月2日小五班家長(zhǎng)如期而至,，牛偉偉老師的《避雨棚》，把家長(zhǎng)和孩子們帶入到了美麗大新鄉(xiāng)的城市基礎(chǔ)建設(shè)中,，讓我們更加喜歡熱愛自己的家鄉(xiāng),。
教育的首要目標(biāo)在于造就能夠創(chuàng)新、發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的人,，幼兒園將培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性放在教育最重要的位置,。真正的學(xué)習(xí)是出自兒童本身，是兒童主動(dòng)發(fā)現(xiàn),、自發(fā)學(xué)習(xí)的結(jié)果,。因此，樂高教育通過4C,、STEAM完美的展現(xiàn)出“學(xué)中玩,，玩中學(xué)”，讓我們的孩子受益終身,。
（田玲/圖文 宋君霞/審核 ）