大班“樂(lè)高”展示
樂(lè)高活動(dòng)是以樂(lè)高積木為載體,，將樂(lè)高和生活中的知識(shí)結(jié)合在一起,，以發(fā)現(xiàn)、探究的模式,，讓孩子在主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究問(wèn)題的過(guò)程中，獲得解決問(wèn)題的能力,。在“玩”的過(guò)程中，探索,、發(fā)現(xiàn)屬于他們的世界,，在自由搭建樂(lè)高的過(guò)程中發(fā)揮想象力,、創(chuàng)造力。6月30日——7月2日連續(xù)三天,，大班年級(jí)組開(kāi)展了“樂(lè)高”展示活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們前來(lái)觀摩。本次活動(dòng)展示,，以《編程小火車(chē)》為主要內(nèi)容,，在搭建環(huán)形、Y型軌道的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提升至雙Y型軌道 ,，感知綠色感應(yīng)板的不同功能，以及在生活中的運(yùn)用,。
孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)的過(guò)程中,，體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程、建構(gòu)基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí),、獲得初步的科學(xué)探究能力,，同時(shí)培養(yǎng)相互之間的合作能力、解決問(wèn)題的能力,，激發(fā)幼兒釋放無(wú)限潛能,，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
通過(guò)本次活動(dòng),，大班教師也更加明晰樂(lè)高教育活動(dòng)的教學(xué)理念及教學(xué)方法,，同時(shí)也提升了對(duì)樂(lè)高教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的能力，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域更加成長(zhǎng),。
（年級(jí)組/圖文 宋君霞/審核）