當(dāng)代大學(xué)生人際交往：現(xiàn)狀、問題與對(duì)策（上)
隨著時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展,，當(dāng)代大學(xué)生人際交往表現(xiàn)出交往方式多樣,，交往范圍開放，交往內(nèi)要：隨著時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展,，當(dāng)代大學(xué)生人際交往表現(xiàn)出交往方式多樣,，交往范圍開放，交往內(nèi)容廣泛,，交往界限淡化等諸多新特征,。但與此同時(shí)，也出現(xiàn)了自我中心,、功利化,、消極閉塞、虛擬淡化等不良傾向,。因此,，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，構(gòu)建良好的人際交往要遵循正確的交往原則,；積極參與交往,，克服各種不正確的認(rèn)知，塑造良好的個(gè)人形象,；注重人際交往技巧,、學(xué)會(huì)人際交往的藝術(shù)。
大學(xué)生正處在學(xué)習(xí)知識(shí),、了解社會(huì),、探索人生的重要時(shí)期。據(jù)統(tǒng)計(jì),，大學(xué)生每天除了睡眠外,， 其余時(shí)間中的70%左右用于人際交往。處于青年期的大學(xué)生,，思想活躍,，精力充沛興趣廣泛，人際交往的需要極為強(qiáng)烈,。尤其在當(dāng)代外部社會(huì)環(huán)境發(fā)生巨大變化的情況下,，探索大學(xué)生的人際交往,， 對(duì)于構(gòu)建與引導(dǎo)大學(xué)生合理的人際交往具有重要的意義。
一,、當(dāng)代大學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀
在當(dāng)代,，經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展帶來了政治、文化的全球化,，尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,，人類的生活方式、溝通方式發(fā)生了重大的改變,。受其影響,，當(dāng)代大學(xué)生的人際交往也發(fā)生諸多新變化。
（一）交往方式多樣
在大學(xué)生人際交往中,， 傳統(tǒng)的交往方式主要有面對(duì)面的直接交往,、書信、參加文娛體育活動(dòng),、郊游,、聯(lián)歡玩耍、吃喝,、探親訪友,、各種沙龍聚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等,。但是,，當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)正以迅猛的速度滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域， 融入到人們的學(xué)習(xí),、生活,、工作中。因此,，短信,、網(wǎng)絡(luò)等方式已逐漸成為大學(xué)生交往的主要方式式。尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,， 大學(xué)生越來越習(xí)慣于用網(wǎng)絡(luò)的方式來建立和維護(hù)自己的人際關(guān)系,。相關(guān)調(diào)查表明，大學(xué)生人際交流方式排第一位為： 短信,， 占80.5%,， 其后依次為面對(duì)面交流，占74.7%,，手機(jī)通話占50.1%,，QQ、MSN 占34.1%固定電話占19.5%，書信占8.8%,，電子郵件占6.3%,。
（二）交往范圍開放
大學(xué)生平時(shí)的交往范圍和對(duì)象與他們的日常生活緊密相聯(lián)，朋友,、同學(xué)是他們最主要的交往對(duì)象,。但是，由于手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)等媒介的介入,，使得當(dāng)代大學(xué)生人際交往大大打破了時(shí)空限制，其交往范圍不再局限于班級(jí),、院系范圍內(nèi)， 交往觸角還伸向校園之外,。在高等院校集中的大城市,，校際之間的交往十分頻繁。從具體交往的對(duì)象來看,，其不僅注重與新老同學(xué)的交往,；同時(shí)注意走出學(xué)校、走向社會(huì),，與企業(yè)家,、科技工作者等社會(huì)各界人士廣泛接觸。
（三）交往內(nèi)容廣泛
以往大學(xué)生的交往主要在學(xué)校里,， 交往內(nèi)容以交流感情,、切磋知識(shí)為主。而當(dāng)今,，大學(xué)生交往的內(nèi)容則日益廣泛,，涉及政治、經(jīng)濟(jì),、文化等社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,，就日常具體交往內(nèi)容而言則包括愛好興趣、文化知識(shí),、生活常識(shí),、情感、政治思想,、對(duì)他人的看法,、人生哲學(xué)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、戀愛觀點(diǎn),、各種信息、文體生活,、國家大攀,、社會(huì)風(fēng)氣等,，可謂應(yīng)有盡有，包羅萬象,。交往內(nèi)容的不斷擴(kuò)充,，使學(xué)生們?nèi)找鏀U(kuò)大了與社會(huì)的接觸面。再加上交往方式的多樣,，使得大學(xué)生們能夠通過實(shí)習(xí),、調(diào)研、參觀,、等多種社會(huì)實(shí)踐方式吸收社會(huì)信息,，不斷地?cái)U(kuò)大視野，豐富知識(shí),。
（四）交往界限淡化
異性大學(xué)生之間交往界限在過去是非常清晰的,。而當(dāng)今的大學(xué)生認(rèn)為異性間的友誼是存在的，可貴的,，應(yīng)該大膽追求的,。由于社會(huì)的發(fā)展和來自多方面相關(guān)因素的影響，與以往的大學(xué)生相比,，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)與異性交往的認(rèn)同度更高,，交往意識(shí)更強(qiáng)，熱衷于通過各種方式戀愛或結(jié)交異性朋友,。在現(xiàn)今的大學(xué)里,，學(xué)生們談戀愛的比例是非常高的，以至于“考研,、上網(wǎng),、談戀愛”已成為當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)尚。
二,、當(dāng)代大學(xué)生人際交往的問題
每個(gè)成長(zhǎng)中的大學(xué)生,，都希望自己生活在良好的人際關(guān)系氛圍中。但是在當(dāng)前,，大學(xué)生人際交往中卻存在一些不良傾向與問題,， 嚴(yán)重影響著大學(xué)生人際關(guān)系與心理健康。具體而言表現(xiàn)在以下方面,。
（一）自我中心傾向
當(dāng)代大學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，他們?cè)谌穗H交往中更習(xí)慣于從自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)去對(duì)待周圍的人和事,，對(duì)別人期望過高,，要求過嚴(yán)，而對(duì)自我要求過低。因而,，在與朋友,、同學(xué)、老師相處的過程中,，他們經(jīng)常以一種“自我中心”的心態(tài)去要求別人卻很少去體會(huì)別人的感受,，在交往過程中缺乏與人合作的觀念和換位思考的能力，經(jīng)常以自己的思想,、情感和需要為出發(fā)點(diǎn),，不顧及別人的感受，這種自我為中心的態(tài)度,， 給他們的人際交往造成一定的
負(fù)面影響,， 以至于部分大學(xué)生很難真正適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境和集體生活。
（二）功利化傾向
隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入與深化,，面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力,，越來越多的大學(xué)生注重人際交往的物質(zhì)實(shí)惠。“有用即真理”的實(shí)用功利價(jià)值觀在當(dāng)前部分大學(xué)生人際交往中占有一定的市場(chǎng),。部分大學(xué)生在與別人交往時(shí)，只關(guān)心自己的播要和利益,，強(qiáng)調(diào)自己的感受,，把別人看作達(dá)到目的、滿足私欲的工具,。個(gè)別大學(xué)生甚至將功利主義作為人際交往的指導(dǎo)思想,，表現(xiàn)出了有用的人才交，無用的不交,，用處大的深交,，用處小的淺交的交往觀念。
（三）消極閉塞傾向
當(dāng)前部分大學(xué)生缺乏交往的主動(dòng)性,，甚至將孤獨(dú)作為了一種“時(shí)尚”,，由此引發(fā)出一系列的人際交往問題。由于缺少交流的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累,，不少大學(xué)生視人際交往為畏途,，為此常陷入焦慮、痛苦和自卑中,，進(jìn)而表現(xiàn)為回避同學(xué),，躲避交談。即使在與別的大學(xué)生進(jìn)行交往時(shí),，也總是喜歡把自己的真實(shí)思想,、情感和藉要掩蓋起來。部分大學(xué)生在人際交往中，消極閉塞,，不與別人溝通,，常常容易導(dǎo)致性格的偏執(zhí)，從而使自己的人際關(guān)系處于危機(jī)之中,。
（四）虛擬淡漠傾向
網(wǎng)絡(luò)虛擬交往具有兩面性,，在擴(kuò)大大學(xué)生人際交往范圍與對(duì)象的同時(shí)， 也易使大學(xué)生出現(xiàn)忽視了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系,，表現(xiàn)出逃避現(xiàn)實(shí)的心理現(xiàn)象,。網(wǎng)絡(luò)虛擬交往一邊是活生生的人，另一邊卻是符號(hào),，雖然這些符號(hào)可以傳遞思想和感情,，但是卻無法通過現(xiàn)實(shí)人際交流中感情色彩，久而久之必然引起交往者情感的匾乏和冷淡,。再加上虛擬社會(huì)中的人際互動(dòng)具有很強(qiáng)的主體能動(dòng)性,。大學(xué)生一旦在現(xiàn)實(shí)人際交往中受阻， 就會(huì)轉(zhuǎn)向虛擬社會(huì)尋求安慰和滿足,，淡漠面對(duì)對(duì)現(xiàn)實(shí)人際環(huán)境,，形成惡性循環(huán)，從而使他們更加沉溺于網(wǎng)絡(luò),，脫離現(xiàn)實(shí),，最終導(dǎo)致退縮孤僻、自我封閉,，際關(guān)系出現(xiàn)淡漠與疏離,。(待續(xù))
