【編者按】百年師大鑄輝煌,，一代代師大人為學(xué)校勵精圖治,、砥礪前行；百年師大正青春，一個個師大人為學(xué)校奮勇爭先,、出彩添彩,。迎接百年校慶,，奮力創(chuàng)建一流,，學(xué)校的光榮與夢想,，離不開每一位師大人的傾情奉獻,。為進一步選樹先進榜樣，鼓舞師生斗志,，凝聚師大力量,，校園網(wǎng)特推出“競相出彩獻百年”欄目，講述師大人出彩故事,，展現(xiàn)百年師大卓越風(fēng)采,。

有人說，這是一段一眼看到頭的日子,，幾十年如一日,，一支粉筆寫了又寫，一個問題想了又想,。這樣的日子羅紅艷走了二十八年,，是他跨越一千多公里后依舊堅定的選擇，如今的成就沒有太多花哨的理由,，只有樸素的“努力”一詞來見證,。從初出茅廬到為人師表，從迷茫懵懂到桃李滿園,，擇一事終一生,，不為繁華易匠心,，羅紅艷用行動證明了他對教育事業(yè)的熱愛,。

敏而好學(xué)　求索不止

從小生活在農(nóng)村的羅紅艷家庭條件并不富裕，祖祖輩輩都是農(nóng)民,，父母讀書不多,，但對孩子上學(xué)這件事一直都特別重視?！案改甘俏易畛醯?，也是一輩子的導(dǎo)師?！鄙闲W(xué)時,，在繁忙的勞作之余，父親都會盡可能在羅紅艷和弟弟放學(xué)后的下午或者晚上指導(dǎo)他們練習(xí)書法,，陪伴他們完成作業(yè),。這種陪伴和關(guān)心是對羅紅艷無聲的支持和鼓勵。在父母那里,，羅紅艷學(xué)到了吃苦耐勞的精神,，也深切感受到他們對孩子通過讀書改變命運寄予的深深期望,。

羅紅艷從小就對閱讀有著十分濃厚的興趣?；貞浧鹦r候的閱讀經(jīng)歷,，羅紅艷感慨萬千，“因為家里條件不太好,，再加上農(nóng)村閱讀條件有限,，小時候經(jīng)常把父母給的零花錢攢起來，利用周末的時間,，約上兩三個同學(xué)一起到縣城的新華書店去看一天的書,，看完之后，再買兩本回家,，一遍一遍地讀,。”

父母的期望與自身的努力也收獲了滿滿的回報,，羅紅艷從小學(xué)起就沒有辜負父母的期待,。小升初時，羅紅艷考上了縣一中的重點班,，初中畢業(yè)時順利考入毛主席的母?！系谝粠煼秾W(xué)校?！澳菚r的中等師范學(xué)校特別重視師范生的技能訓(xùn)練,，比如書法、口語,、美術(shù),、鋼琴等等，正是在那個時候我接受了比較全面的教師技能訓(xùn)練,?！睉{借著對文字的熱愛，羅紅艷還擔(dān)任了文學(xué)社的副社長,，不僅廣泛系統(tǒng)地閱讀文學(xué)名著,，還嘗試著創(chuàng)作詩歌散文，看到自己的豆腐塊文章見諸報頭刊尾,，羅紅艷開始做起了自己的文學(xué)夢,。

1994年，中師畢業(yè)之后,，羅紅艷到湖南的一所鄉(xiāng)村初中教書,，一教就是八年。為了延續(xù)自己的文學(xué)夢，畢業(yè)后,，羅紅艷開始了湖南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的自學(xué)考試之路,，先后獲得了大專和本科自考文憑。2002年,，剛剛完成本科階段自學(xué)考試的羅紅艷又決定參加研究生考試,。在報考什么專業(yè)這個問題上，羅紅艷猶豫了,?！白孕】釔畚膶W(xué)，做的一直是文學(xué)夢,，但是鄉(xiāng)村初中8年的教師生涯讓我看到了中國農(nóng)村教育最原初的樣子,，也正是在這個過程中激發(fā)了我對農(nóng)村教育最切膚的感情?！苯?jīng)過反復(fù)思考,，羅紅艷最終決定放棄文學(xué)，報考教育學(xué),。功夫不負有心人,，羅紅艷順利考上廣西師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)碩士研究生，開始了他的由文學(xué)而教育學(xué)的轉(zhuǎn)型之路,。

“新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持”，成功學(xué)子的背后離不開導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)與幫助,。在研究生期間,，導(dǎo)師王枬創(chuàng)辦的“學(xué)術(shù)沙龍”帶給了羅紅艷無數(shù)次思想上的碰撞，“正是在這個嚴謹而自由,，規(guī)范而創(chuàng)新的環(huán)境中,，我深深地感受到了教育研究的魅力?！绷_紅艷興致勃勃地說道,。研究生畢業(yè)時，恰逢師大有適合他專業(yè)發(fā)展的崗位,，基于對教育學(xué)研究的熱愛，羅紅艷毅然遠離家鄉(xiāng)湖南,，跨越1100公里的距離,，堅定來到師大任教。之后,，羅紅艷又到我國高等教育研究重鎮(zhèn)華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院攻讀博士學(xué)位,。讀博期間，在導(dǎo)師長江學(xué)者周光禮教授和陳廷柱教授的悉心指導(dǎo)下，羅紅艷在學(xué)術(shù)上有了更大的提升,。

如今,，羅紅艷已經(jīng)深深融入到了師大的發(fā)展之中，談起對師大的感情,，“十八年后的今天,，我依舊不后悔當(dāng)初的選擇，我與師大是雙向奔赴的結(jié)果,?！绷_紅艷感慨地說。

潛心科研　不騖虛聲

在羅紅艷看來,，人文社會科學(xué)研究者一定要關(guān)注社會,，關(guān)注時代，并與之同頻共振,，為此他選擇專注教育學(xué)研究的宏觀邏輯,，即教育政策法規(guī)和戰(zhàn)略規(guī)劃層面的探索。2021年,，羅紅艷作為撰寫人之一的《師范大學(xué)再師范化轉(zhuǎn)型及其價值重塑》被中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組秘書局采用,，以獨篇內(nèi)參形式報領(lǐng)導(dǎo)同志參閱。羅紅艷作為負責(zé)人接受委托,，組織專家團隊研制了河南省《深化新時代教育評價改革實施方案》,，還參與了《河南教育現(xiàn)代化2035》《加快推進河南教育現(xiàn)代化實施方案（2018-2022）》等文件的編制工作。

進入師大工作以來,，羅紅艷歷任教育學(xué)院副院長,、發(fā)展規(guī)劃處副處長、學(xué)報編輯部副主任,、黨委教師工作部部長,、人事處處長、教育學(xué)部部長等多個管理崗位,?！白鳛椤半p肩挑”管理干部，化解繁重行政事務(wù)和學(xué)術(shù)研究之間的矛盾,，最大的訣竅就是擠時間,。”時間都是擠出來的,。于是,，似乎有一條定律，羅紅艷每到一個單位,，這個單位的門衛(wèi)就對他印象最深,?！懊刻靵淼米钤纾x開最晚,，周末基本都待在單位辦公室,，門衛(wèi)對我印象比較深也是自然?！绷_紅艷調(diào)侃道,。

“只要方向?qū)α耍L時間堅守,，就一定會有收獲,。”羅紅艷認為堅守是科研人必備的品質(zhì),。20年如一日,，甘坐冷板凳，耐得住寂寞,、沉得住心氣,，勤閱讀、常思考,、尚創(chuàng)新,。近年來，羅紅艷獲得國家社科基金教育學(xué)重大項目等國家級省部級科研課題近20項,；在《教育研究》等權(quán)威期刊發(fā)表論文30多篇,；獲得國家級教學(xué)成果二等獎等省級以上獎勵近10項；出版著作3部,。兼任中國成人教育協(xié)會教師繼續(xù)教育協(xié)會副理事長,、中國教育學(xué)會教育法規(guī)與政策分會常務(wù)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。還獲得中原教學(xué)名師,、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,、河南省高層次人才C類、河南省高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃(人文社科類),、河南省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者等榮譽稱號。

追求卓越　成就大愛

2005年,，羅紅艷進入師大成為一名大學(xué)教師,，從教18年，他始終堅持投身教學(xué)工作和人才培養(yǎng)第一線,，承擔(dān)了《教育政策法規(guī)》《教育社會學(xué)》等本科生公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)任務(wù),。在課程教學(xué)中，羅紅艷總是善于挖掘思政元素,，對學(xué)生進行潤物無聲的教育。近年來，他又主動擔(dān)任《習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述》思政課程的主講人,?！暗赂邽閹煟碚秊榉?，師范大學(xué)要培養(yǎng)有大德大愛大情懷的大先生,，我們就要從課堂教學(xué)中為學(xué)生補足信仰之鈣，筑牢理想之基,?！?/p>

“課堂不只是老師的表演秀，更多地需要讓學(xué)生參與進來,?！绷_紅艷說道。為了讓同學(xué)們能夠在課堂上有所收獲,，羅紅艷在每次上課前都會精心備課,，根據(jù)課堂內(nèi)容選擇適切的講課方式。他嘗試著將世界咖啡等方式引入自己的課堂,，此外,，演講、辯論,、小組報告等各種形式的交流學(xué)習(xí)都會出現(xiàn)在他的課堂,。同學(xué)們常常稱贊他的課是“形式多樣但不花哨，內(nèi)容豐富但不無聊”,。

課堂上的羅紅艷是學(xué)生的引路人,，是良師，而生活中的他則是學(xué)生的同行者,，是益友,。“畢竟‘術(shù)業(yè)有專攻’,，我在某些專業(yè)方面的知識和同學(xué)一樣都是一張白紙,。所以我和同學(xué)們也經(jīng)常在課下思考、討論我們共同看過的名著,，去交換思想,。”羅紅艷笑著說道,。用思想豐盈思想,，用生命影響生命。學(xué)生與教育,，學(xué)生與老師,，本就不是單向的輸出,，而是共生共贏的。

“我們不是要站在學(xué)生的對面,，而是要站在學(xué)生的身邊或者中間,。”在羅紅艷看來,，當(dāng)代大學(xué)生獲取知識的渠道日益多元化,，“所以我一直提倡對話教學(xué)。因為對話意味著師生人格上的平等,，意味著知識探索上的自由,，意味著教學(xué)相長帶來的快樂?！闭劶敖逃砟?，羅紅艷對對話教育感慨萬千。

一腔熱血,，灑三尺講臺,；一朝為師，育國家棟梁,。2021年,，羅紅艷獲得“中原英才計劃（育才系列）中原教學(xué)名師”，讓淡泊名利的羅紅艷激動不已：“教書育人早已和我的生命相融,，能在這方面被認可,，榮幸之至?！睆氖陆逃芾砉ぷ?，羅紅艷也有自己的心得，“情懷,、理念,、思路三者缺一不可，對教育事業(yè)的情懷是不懈奮斗的源泉,；理念決定了奮斗的高度,；思路則是努力是否有效的保障?！?。2022年7月，羅紅艷回到教育學(xué)部,，擔(dān)任部長一職,。談到學(xué)部的發(fā)展，羅紅艷侃侃而談：“建設(shè)一流學(xué)部,，要聚焦一流學(xué)科,；要建成一流學(xué)科,，就要辦好一流專業(yè)；要建成一流專業(yè),，就要聚力打造一流課程,。而一流學(xué)科,、專業(yè),、課程終將指向一流學(xué)生的培養(yǎng)，因此,，只有建好學(xué)科,、專業(yè)、課程,，才能真正實現(xiàn)辦對學(xué)生成長成才負責(zé)任教育的目標,。”

奮楫者先,，堅守者強,，羅紅艷根據(jù)自己的人生經(jīng)歷寄語青年：“一個人的成長過程中，有三個詞最是關(guān)鍵,，即奮斗,、堅守和卓越。一件事成功的起點便是奮斗,，成功的過程,，則是對奮斗的堅守。而卓越是目標亦是結(jié)果,，追求卓越是決心亦是信心,，年輕大學(xué)生要有敢為人先的勇氣和能為人先的智慧?！?/p>

對于成功,，羅紅艷亦有自己的看法：“我們所有的努力奮斗都是為了成功，而成功又是為了什么,？小而言之,，是為了自己及親友能夠幸福生活；大而言之,，便是可以更好地愛國家愛他人,，實現(xiàn)人生大愛?！庇趫允刂袏^斗,，于卓越中成就大愛，是羅紅艷對青年學(xué)子的期望,，也是他自己的人生寫照,。

春華秋實路漫漫,，輕舟已過萬重山。在教學(xué)科研與行政管理的道路上,，羅紅艷一步一個腳印,，行穩(wěn)致遠，力求精進,。道之所存,，師之所存也。從教二十八載,，羅紅艷堅守初心,，滿懷熱忱，專注教育理論做研究,，投身教育實踐勤育人,，力做智者與師者的統(tǒng)一者，做經(jīng)師與人師的統(tǒng)一者,。

人物簡介：

羅紅艷,，教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師,。兼任中國成人教育協(xié)會教師繼續(xù)教育專業(yè)委員會副理事長,中國教育法規(guī)與政策分會常務(wù)理事,、中國高教學(xué)會高等教育學(xué)專業(yè)委員會理事。教育部國培專家,、中原教學(xué)名師,、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。獲得國家社科基金教育學(xué)重大項目等省部級以上課題10余項,；在《教育研究》《高等教育研究》《中國高教研究》等刊物上發(fā)表論文30多篇,；獲得國家級教學(xué)成果二等獎等省級以上教學(xué)科研獎勵多項；主持國家級精品資源共享課程《教育政策法規(guī)》,。

（大學(xué)生記者 薛 冰 李昱瑩）