【編者按】2023年我們即將迎來(lái)百年校慶。百年師大鑄輝煌，一代代師大人為學(xué)校勵(lì)精圖治、砥礪前行；百年師大正青春，一個(gè)個(gè)師大人為學(xué)校奮勇?tīng)?zhēng)先、出彩添彩。迎接百年校慶，奮力創(chuàng)建一流，學(xué)校的光榮與夢(mèng)想，離不開(kāi)每一位師大人的傾情奉獻(xiàn)。為進(jìn)一步選樹(shù)先進(jìn)榜樣，鼓舞師生斗志，凝聚師大力量，校園網(wǎng)特推出“競(jìng)相出彩獻(xiàn)百年”欄目，講述師大人出彩故事，展現(xiàn)百年師大卓越風(fēng)采。
“留德十年，專心求學(xué)，前程萬(wàn)里，勵(lì)志成名。”這十六個(gè)大字靜靜地躺在江西省婺源縣高砂村的一塊牌匾上，向來(lái)人展示著所銘刻之人的一生輝煌。這是程錫年家鄉(xiāng)人民鐫刻在牌匾上的詞語(yǔ)，是對(duì)他多年勵(lì)志求學(xué)精神的褒揚(yáng)。
為求學(xué)問(wèn)赴他鄉(xiāng) 窮且益堅(jiān)志盈腔
1906年3月24日，程錫年出生于江西省婺源縣高砂村。自少年時(shí)他就胸懷振興中華之志，孜孜勤學(xué)，1926年畢業(yè)于安徽省徽州省立第三中學(xué)。在新學(xué)浸潤(rùn)下，程錫年毅然決然離開(kāi)故土，考入南京中央大學(xué)求學(xué)，1937年6月赴德國(guó)留學(xué)，先在柏林高等工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)一年，1938年轉(zhuǎn)入柏林大學(xué)物理系攻讀，與著名國(guó)學(xué)大師季羨林成為摯友，兩人時(shí)常聊天下棋暢談人生。留學(xué)期間，程錫年生活儉樸，他常常吃最便宜的面包和最簡(jiǎn)單的餐食，“一簞食，一瓢飲”是他當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。為克服語(yǔ)言障礙，程錫年每天清晨早起自學(xué)德語(yǔ)，通過(guò)大量閱讀德語(yǔ)書(shū)籍、與德國(guó)同學(xué)交流來(lái)提升自己的語(yǔ)言溝通能力。
憑著持之以恒的毅力以及對(duì)學(xué)術(shù)的滿腔熱忱，他最終以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，于1942年獲理學(xué)博士學(xué)位，成為家鄉(xiāng)第一個(gè)留學(xué)博士入志刻匾，畢業(yè)后程錫年決定留在柏林大學(xué)光學(xué)研究所工作。
師以匠心潤(rùn)桃李 為國(guó)且盡一片心
1946年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，他懷著建設(shè)祖國(guó)的偉大宏圖回國(guó)。在歸國(guó)之際，作為接受過(guò)先進(jìn)教育的知識(shí)分子，程錫年深知教育對(duì)于國(guó)家、對(duì)于人才發(fā)展的重要性，因此，為了推動(dòng)祖國(guó)科學(xué)技術(shù)與文教事業(yè)的發(fā)展，他傾囊購(gòu)買(mǎi)了大批當(dāng)時(shí)新興領(lǐng)域和先進(jìn)科學(xué)的書(shū)籍。
1955年秋，程錫年受聘來(lái)到新鄉(xiāng)師范學(xué)院，擔(dān)任物理系主任。在日常教學(xué)中，他充分備課，詳細(xì)講解，善于用畫(huà)圖來(lái)直觀展示課程。他將定律和概念的發(fā)展史引入課堂，激發(fā)了學(xué)生鉆研物理學(xué)問(wèn)的濃厚興趣，對(duì)于培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和思考能力都有很大的幫助。每次上課程錫年都習(xí)慣用粉筆正楷書(shū)寫(xiě)板書(shū)，有條不紊，一目了然，數(shù)十年如一日的堅(jiān)持令臺(tái)下學(xué)生都深為敬佩。他的課堂總是回蕩著粉筆落在黑板上反反復(fù)復(fù)的鏗鏘之聲，吸引著濟(jì)濟(jì)學(xué)子走入物理知識(shí)的殿堂。課下，程錫年輔導(dǎo)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)給予系統(tǒng)的解決方案。
程錫年的一生致力于物理教育事業(yè)。他曾是解放后河南省高等學(xué)校的第一個(gè)物理系的第一任系主任，而且在五十年代擔(dān)任過(guò)中國(guó)物理學(xué)會(huì)河南省分會(huì)理事長(zhǎng)，從六十年代以來(lái)，擔(dān)任河南省物理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)職務(wù)達(dá)二十年之久。他先后在有關(guān)刊物上撰寫(xiě)文章二十多篇，對(duì)河南省物理科學(xué)的提高與普及做出了重要的貢獻(xiàn)。一九五六年秋，被評(píng)為全國(guó)科普工作積極分子，并受到毛主席的親切接見(jiàn)和合影留念。
知遇寬仁師亦友 留作明月照后人
程錫年待人真誠(chéng)和藹，心地如鏡，光明磊落，為人誠(chéng)懇，實(shí)事求是，深受身邊親友、學(xué)生敬愛(ài)。大多數(shù)學(xué)生對(duì)于他的印象并不僅僅止于學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，更是自己生活中的守護(hù)人。班里有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過(guò)重而產(chǎn)生輟學(xué)的想法，程錫年了解到這件事情后，不斷勉勵(lì)他堅(jiān)持到底，除了精神上的支持以外，他還積極給予學(xué)生物質(zhì)上的幫助，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
閑暇之余，程錫年家的一處小房間內(nèi)，常常有學(xué)生來(lái)拜訪求教。一張桌子，幾把椅子，在狹小的客廳內(nèi)，時(shí)而傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而傳來(lái)一聲聲對(duì)學(xué)術(shù)的探討。程錫年的溫潤(rùn)和藹拉近了他與學(xué)生的距離，形成了亦師亦友的良好關(guān)系。在程錫年看來(lái)，學(xué)生的接受能力有強(qiáng)有弱，而自己作為教師，給學(xué)生講解題目，解決困惑是他的職責(zé)與使命。回憶起來(lái)這一段往事，程錫年的小女兒仍歷歷在目，“父親是一個(gè)極有耐心的人，遇到晦澀難懂的題目，他一遍一遍地教，我一遍一遍地學(xué)，直到我完全聽(tīng)懂為止。”在濃厚學(xué)術(shù)氛圍的熏陶下，程錫年的女兒們也對(duì)學(xué)術(shù)、知識(shí)充滿了興趣。
然而程錫年對(duì)于知識(shí)的渴求并非僅僅止步于自己的專業(yè)，在物理研究之外，研究天文學(xué)也是他一生的興趣和愛(ài)好。退休后，程錫年的身體狀況急劇下降，多年被高血壓、糖尿病折磨，到北京休養(yǎng)期間，他還在孜孜不倦地翻譯德文的天文學(xué)教材。在此期間，程錫年前前后后共積累了幾十萬(wàn)字的翻譯文稿，在他過(guò)世后，家人將德文教科書(shū)以及翻譯文稿一同捐獻(xiàn)給了學(xué)校。
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”。程錫年一生抱負(fù)系家國(guó)，一片丹心育新才，在教學(xué)時(shí)，他字字?jǐn)S地有聲，句句鏗鏘有力；在學(xué)科建設(shè)方面，他把畢生所學(xué)傳授后輩，給國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批棟梁之材。他化作皎皎月光，滋潤(rùn)萬(wàn)千學(xué)子，讓自己以另一種形式在世間長(zhǎng)存，潤(rùn)物無(wú)聲，等待萬(wàn)千桃李盛開(kāi)之日。
人物簡(jiǎn)介：
程錫年(1906—1985)，江西婺源人。1942年獲德國(guó)柏林大學(xué)理學(xué)博士學(xué)位,歷任河南大學(xué)、河南師范大學(xué)教授、物理系主任,兼任河南省物理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，新鄉(xiāng)市物理學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)，民盟盟員。60年代被評(píng)為高教3級(jí)教授。
（整理人：毛悅梅 符藝冉 高 凡 吳詠蓮 資料來(lái)源：《河南師大報(bào)》 部分原始材料由程道模、王賀提供）