【編者按】2023年我們即將迎來百年校慶,。百年師大鑄輝煌,，一代代師大人為學(xué)校勵精圖治、砥礪前行,；百年師大正青春,，一個個師大人為學(xué)校奮勇爭先、出彩添彩,。迎接百年校慶,，奮力創(chuàng)建一流，學(xué)校的光榮與夢想,，離不開每一位師大人的傾情奉獻,。為進一步選樹先進榜樣，鼓舞師生斗志,，凝聚師大力量,，校園網(wǎng)特推出“競相出彩獻百年”欄目，講述師大人出彩故事,，展現(xiàn)百年師大卓越風(fēng)采,。

石惠恩，男,，出生于1932年2月,，湖北省黃梅縣人，中共黨員,，1958年7月畢業(yè)于華中農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系,。大學(xué)畢業(yè)后先后在河南農(nóng)學(xué)院、新鄉(xiāng)師范學(xué)院,、河南師范大學(xué)任教,。曾任河南師范大學(xué)生物系教研室主任、教授,，兼任河南省小麥研究會理事,、河南省小麥高穩(wěn)優(yōu)低研究推廣協(xié)作組專家組成員，新鄉(xiāng)市政府農(nóng)業(yè)顧問,、新鄉(xiāng)市農(nóng)學(xué)會副理事長等職,，長于小麥生物學(xué)和高產(chǎn)栽培。

扎根黃土　歲月崢嶸

1953年夏,，十九歲的石惠恩作為華中農(nóng)學(xué)院即將走向農(nóng)業(yè)廣闊天地的首屆畢業(yè)生,，被分配到河南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系作物栽培教研室,，擔(dān)任《作物栽培學(xué)》的教學(xué)工作，同時協(xié)助吳紹聯(lián)院長進行玉米科研,。踏上這片廣闊黃土地的他不禁回想起離開時年邁的教授對他說：“石惠恩,，你被分配到河南工作，目前那里的條件還比較艱苦,，那里廣大勞動人民的溫飽問題還有待解決,。希望你到河南后,，牢記黨的教導(dǎo),，全心全意為人民服務(wù)，為盡快改變河南農(nóng)業(yè)的落后面貌發(fā)揮你的聰明才智,?！?/p>

河南是舉世聞名的古老農(nóng)業(yè)區(qū)，氣候適宜,，物產(chǎn)豐富,，主要農(nóng)作物小麥的生產(chǎn)歷史悠久。然而由于各種歷史原因,，加上“水,、旱、蝗,、澇”四災(zāi),，飲著千年文明黃河水的人民，卻仍然過著食不果腹的窮困生活,。面對這貧窮的土地,，石惠恩心里明白，要想振興農(nóng)業(yè),，改變貧窮落后的面貌,，必須學(xué)會兩條腿走路，那就是培養(yǎng)大批的農(nóng)業(yè)科技人員和加快農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的步伐,。

1958年初秋,，石惠恩邁進了新鄉(xiāng)師院的大門，在生物系講授農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課,。雖然這是一門專業(yè)輔修課,，但在他的心中，只要是知識,，就沒有主次之分,。面對沒有經(jīng)費、沒有助手,、沒有實驗室的工作環(huán)境,，石惠恩憑著一腔熱情和干勁,，自選題目、自籌經(jīng)費,，開始了他的研究工作,。

五月的陽光雖不及盛夏的熾熱，但也有幾分火辣,。石惠恩蹲在實驗田里,，手拿鑷子、剪刀,，小心翼翼地拔開一朵朵小麥花,，剪去芒鑷出還躺在溫柔鄉(xiāng)中的雌蕊，再一瓣瓣合好,，套上隔離袋,、系上標(biāo)簽，這便是選中的“新娘”,。幾天后,，他又從其它品系上挑出健壯的“新郎”，把它送到獨守空房的“新娘”身邊,。至此,，陽光下的石惠恩成就了一對理想的姻緣。每天中午,，他都要在這里牽幾十條“紅線”,。

當(dāng)他積累了一定的經(jīng)驗，逐漸成熟起來,，正準(zhǔn)備努力創(chuàng)造業(yè)績的時候,，“文革”開始了，但這并不能阻止石惠恩科學(xué)研究的步伐,。1970年,，石惠恩來到封丘黃德農(nóng)場干校參加勞動。面對眼前廣袤的土地,，苦澀之中反得幾分安慰,、幾分踏實。在農(nóng)場,，他躬耕于隴畝之間,，靠自己的親身實踐，不斷地積累著第一手科研資料,。勞動之余,，別人在閑談休息，他卻彎下疲憊的身軀，仔細(xì)地端祥著一株株麥苗,，一絲不茍地記錄,、采集。

篳路藍(lán)縷　玉汝于成

1972年,，石惠恩重返新鄉(xiāng)師范學(xué)院生物系任教,。1974年，河南省科委根據(jù)生產(chǎn)實踐中提出的問題和廣大人民群眾的生產(chǎn)經(jīng)驗組織成立了河南小麥高穩(wěn)優(yōu)低協(xié)作組,，開展了全省范圍內(nèi)的多學(xué)科協(xié)作攻關(guān),，石惠恩被列為高穩(wěn)優(yōu)低協(xié)作組執(zhí)行組的成員。即使是星期天和節(jié)假日,，石惠恩也堅持在科研一線,。

由于人手短缺，石惠恩請幾位高年級的學(xué)生在假期和他一起做科研,，他一方面耐心地傳授理論知識和操作技能,，另一方面還悉心地指導(dǎo)他們畢業(yè)論文的寫作,。雖然他已是名聲在外的科研工作者,、教授，但他卻總是和藹可親,，從不擺盛氣凌人的架子,，深受學(xué)生們的愛戴。

農(nóng)業(yè)科學(xué)實驗,，不僅需要搞好產(chǎn)量,、還要提高質(zhì)量。但小麥的品種種類繁多,，如何挑選品種并因地制宜地種植已成為亟待解決的問題,，石惠恩經(jīng)過深思熟慮決定自已動手創(chuàng)建一個小麥品質(zhì)生態(tài)研究實驗室。這一想法得到了學(xué)校的大力支持,，學(xué)校在房源緊缺的情況下擠出五間平房,。經(jīng)過多年的積累，儀器設(shè)備一件一件地添置,，玻璃用具一批一批地清洗干凈,，實驗室不斷改進完善，每年還可承擔(dān)一定量的小麥營養(yǎng)品質(zhì)的分析任務(wù),。

1990年春,，石惠恩主持的《河南小麥品質(zhì)生態(tài)類型區(qū)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)研究》從這五間實驗室中出爐。論文發(fā)表后,，獲得省教委科研成果一等獎,，后又獲省科技進步獎，國內(nèi)外同行都對他稱贊有加。同時,，這幾間被苦心經(jīng)營的實驗室也引起了人們的注意,。人們難以想象，就是在這幾間所謂的“實驗室”里,，石惠恩竟然白手起家,，取得具有國內(nèi)先進水平的科研成果。石惠恩的小麥科研成果,，4年內(nèi)累計在全省推廣2083畝,，共計增產(chǎn)小麥58949萬公斤。這就是石惠恩,，一個有著火熱心腸的知識分子在極其艱難條件下的杰出貢獻,。

砥礪深耕　惠及中原

石惠恩除日常的科研、教學(xué)工作之外,，還向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣農(nóng)業(yè)技術(shù),，致力于把科學(xué)的種子遍播到豫北廣闊的土地上。一次,，某縣的領(lǐng)導(dǎo)來找石惠恩請他幫助解決小麥?zhǔn)軆龊胺乐螁栴},，這時的石惠恩既承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，又有科研項目,，實在抽不開身,。看著來訪者失望的神態(tài),，他想起了他曾參與指導(dǎo)拍攝的電視系列片《小麥高穩(wěn)優(yōu)低生產(chǎn)模式》是用先進的傳播手段來普及推廣科學(xué)技術(shù),，他詢問了詳情，然后對著錄音機開了個有聲處方,。這位縣領(lǐng)導(dǎo)鄭重地將錄音帶放在衣袋中,，緊緊地握著石惠恩的手表達(dá)感激之情。

1984年由石惠恩主持完成的《河南小麥不同生態(tài)類型區(qū)劃分及其生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》科研項目,，密切結(jié)合河南生產(chǎn)實踐,，按各地小麥生育特點和生態(tài)條件等，將全省劃分為十個小麥生態(tài)類型區(qū),，制定出了各個生態(tài)類型區(qū)的成套生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程,，為因地制宜發(fā)展小麥生產(chǎn)提供了科學(xué)依據(jù)。該項目榮獲國家科學(xué)技術(shù)進步二等獎,、省人民政府科技成果特等獎,。農(nóng)民與專家攜手，實踐與科學(xué)相結(jié)合開辟了一片碧綠的原野,，一個金黃的世界,。據(jù)1985年不完全統(tǒng)計,，全省累計推廣5000多萬畝，總計增產(chǎn)小麥10余億公斤,，相當(dāng)于1949年共和國之初全省小麥總產(chǎn)量的1/2,。

十年間，石惠恩以自己顯著的科研成果,，先后獲省,、部級以上科研成果獎十項，正式出版了四本科研著作,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80多篇,，其中，《小麥生態(tài)與生產(chǎn)技術(shù)》獲九省市科技圖書一等獎,，《河南小麥栽培學(xué)》獲十省市科技圖書一等獎,。由于他在農(nóng)業(yè)科技上的卓越貢獻，1990年12月,，國家教委,、國家科委聯(lián)合授予他“全國高等院校先進科技工作者”稱號。

石惠恩曾不止一次地談到他親自參加小麥?zhǔn)崭畹南矏?“每當(dāng)我身臨麥浪起伏的金黃色田野,，呼吸著那撲鼻而來的陣陣麥香,，我就有說不出的興奮和滿足,一切酸甜苦辣，艱難坎坷也便是一種幸福了,?！边@就是一位將拳拳赤子之心獻給祖國綠色原野的普通科技工作者的心聲，是他在中原大地綠色里程的豐碑上刻下的深深印記,。

（整理人：蔣玉煒 李昕穎 材料來源：河南師大報《中原綠色里程的豐碑—記小麥專家石惠恩》）